一 素材篇：众里寻他千百度4．积累素材，从写日记开始-【三步作文】3步冲刺中考 满分作文

25 素材篇：众里寻他千百度 4. 积累素材，从写日记开始 趣 味 导入 想必大家都非常羡慕作家的妙笔生花吧？其实他们并非生来就会 写文章。被誉为“人民艺术家”的老舍的学生曾这样告诫我们：“要 天天记，养成一种习惯。刮了阵风，你记下来；下了阵雨，你也记下 来，因为你不知道哪一天，你的作品里就需要描写一阵风或一阵雨， 你如果没有这种积累，就写不丰富……写作品不仅要临时观察，更需 要随时留心，随时积累。”写日记就是随时留心生活、随时积累素材 的最好方式，从某个角度讲，日记就是备忘录、素材库和练兵场。 第 一 步 听讲解，学方法 3．贵“真”贵“活” 不 要 记 流 水 账 ，要在动笔之前 先想一想，然后记下自己真正关心的 事情。篇幅上可长可短，可以写完整 长文，也可以写一个或多个细节片 段；表达方式也可灵活运用，可记 叙、抒情、议论、描写、说明。 4．建造材料提示库 常态的生活容易使我们产生审 美 疲 劳 ， 为 了 避 免 无 事 可 写 的 苦 恼，每个人可以建造一个材料提示 库，用于“山穷水尽疑无路”之时 1．物质准备 准备一个自己喜欢的笔记本， 如用活页纸笔记本，我们既可以在 里面记下自己想记的东西，还可以往 里面插入剪贴或复印的杂志文章、朋 友间的信件、书中的选段等。 2．注意格式 为了真实起见，也为了日后的 回思，尽量写明时间，简单标识天 气情况。题目没有也可，如有，就 一定要精巧，不要泛泛地写“日记 一则”。 3步冲刺 中 考 满分作文 26 做一个提示。比如，从情感、感触 的 角 度 ， 可 以 去 想 喜 、 怒 、 哀 、 乐 、 悲 、 欢 、 离 、 合 、 美 、 丑 、 善 、 恶 、 荣 、 辱 、 惊 、 恐 、 痛 、 痒 、 苦 、 笑 等 。 如 果 从 内 容 的 角 度去想，可分为以下11种： （1）家庭生活类：亲人（父母 或亲戚等），新鲜事，苦恼事，暖 爱，感动或震撼，回忆童年…… （2）学校生活类：某老师，某 同学，师生之间的故事，同学之间 的故事，课堂上，课间，考试，运 动会，特殊节日活动，游戏，国旗 下讲话，学习方法，联欢会或文艺 演出…… （3）社会生活类：邻里之间， 街头、书店、车上、影院里、娱乐 场内、上学路上、放学路上、旅游 途中见闻，社会实践，事件调查， 热点新闻…… （4）读（观、听）后感类：看 过的电影、电视、一本书、一篇文 章、一场演出、一曲音乐等，记下 最深刻的印象，或者谈谈感受。 （5）新闻评述类：关注科学探 索、动物世界、法制在线、全球经 济、战争硝烟、国际要闻、天文气 象、生态环境、健康与卫生、人口 问题、美食文化、名胜古迹、热点 追踪等，可阐述自己的看法，也可 速记新闻。 （6）环境描写类：社会环境， 自然环境。其中，自然环境可以描 写 风 霜 雨 雪 雾 雷 电 闪 虹 霓 等 天 气 情况，也可以描写山水花草虫鱼鸟 兽石等自然之物。或许家里的一盆 花，路边的一片芦苇，树上的一只 麻雀，公园里的一丛新竹，河里的 一条鱼…… （7）人物风采 类 ： 观 察 某 个 熟 识 或 偶 遇 的 人 ， 可 记 叙 或 描 写 他 （ 她 ） 的 语 言 、 动 作 、 神 态 、 外 貌 等 ， 细 致 入 微 地 来 个 “ 人 物 素 描”。 （ 8 ） 介 绍 说 明 类 ： 科 技 小 发 明，小制作，给人介绍一种东西， 说明一种科学原理…… （9）读书笔记类：或摘抄好词 好句，好的篇章段落，或归纳一篇 文章或一本书的基本内容、基本写 法，或点评某些内容，或画其思维导 图，进行梳理归类、总结提升…… （10）突发灵感类：把日记当 作一个忠诚的倾听者，大至理想信 念、爱国求知、宇宙人生，小至人 的喜怒哀乐。凡有感触，不必掩饰 什么，如实记下就好，因为这独属 于你自己的思想，是你自己真实的 27 素材篇：众里寻他千百度 声音。 （11）即兴创作类：诗歌、剧 本、小说、童话、漫画，如果把日 记当作一个写作的训练场的话。 第 二 步 读名篇，会借鉴 《契诃夫手记·日记》（节选） 1896年 从邻居B.H.谢明科维奇那里听到这样的话：他的 伯父是那位有名的抒情诗人菲特·洗辛，可是据说路 过莫霍瓦耶街的时候，有着一种一定要把马车的窗子 拉下来、对着大学吐一口痰的习惯，他故意咳出痰 来，“呸”的一口吐了出去。马车夫也摸着了他的这 种脾气，每次经过大学前面，一定把车停了下来。 正月在彼得堡，住在苏伏林家里。常去拜访坡塔 宾诃。也能见到柯洛连科。还常去小剧场。有一天和 亚历山大一同跨下外面的楼梯时，正碰到从新时代社 来的b.B.格依，他用盘问的口气对我说：“你为什么 挑拨老头子（指苏伏林），使他反对勃莱宁呢？” 可是我并没有在苏伏林跟前说过《新时代》同人的坏 话。固然