甘教版（2011）八年级上册信息技术 2.4制作形变动画 教案

教学设计 教学主题 制作形变动画 涉及学科（领域） 信息技术 授课年级 八年级 前需技能（学生必须掌握的知识或技能） 1、 会从因特网上获取有用信息 2、 知道了帧的常用类型 3、 已学会制作逐帧动画 4、 已学会使用元件制作运动动画 课程概述 《制作形变动画》是八年级信息技术上册中的学习内容，在学习之前，学生已经掌握了什么是帧，什么是关键帧，什么是空白关键帧，什么是过渡帧等概念及表现形式，什么是帧频以及它的范围是多少，已学会制作逐帧动画。在这个基础上，我按照乐高教学4C法让学生学习制作形变动画，给他们布置任务：1、准备素材，2、制作“新年好”三个文字逐渐发生形变变为三个大红灯笼，三个大红灯笼逐渐发生形变变为三个文字“新年好”的形变动画， 3、动手制作动画。学生们先制作素材进行保存好，然后制作相应的关键帧内容，然后给命令建立过渡帧，我让学生小组合作讨论完成关键帧内容，学生小组合作讨论完成过渡帧。最后让学生小组分别对自己的学习过程及作品进行自评、互评、老师进行总评。 学习目标： 知识与技能 1、 会从因特网上获取有用信息 2、 知道了帧的常用类型 3、 已学会制作逐帧动画 过程与方法 1、 通过自主探究式的学习，学会在舞台上插入关键帧的内容 2、 通过学生小组合作学习，学会创建过渡帧 情感态度与价值观 通过编辑形变动画，让学生体验flash形变动画制作的过程，享受动画制作的乐趣，培养热爱生活、热爱学习的情感。 重点： 1、 绘制图形、文字的插入 2、 文字的分离 难点： 制作起始帧内容和终止帧内容 教学方法设计：任务驱动法、探究学习法、合作学习法 教学资源：Windows XP系统、Internet资源、flash软件 关键词 起始帧、终止帧、过渡帧 教学或学习过程 Connect联系（联系学科内容和现实世界引入活动任务） 活动时长 教师活动 学生活动 工具与资源 10分钟 1、 提出问题：同学们，我们都喜欢看动画片是不是？我们小时候经常看的动画片有没有《西游记》，在《西游记》里面，孙悟空三打白骨精，白骨精一会儿变成少女，一会儿变成老婆婆，一会儿又变成老头，这就是形变动画，今天我们就来学习在flash中制作形变动画。 2、 引出课题：形变动画的制作 3、 提出问题：什么是形变动画？什么是起始帧、什么是终止帧？在形变动画中过渡