浙科版（2019）高中生物必修1第二章《细胞是生命的单位》第二课时（共14张ppt）

细胞既有多样性又有统一性 xxxxxxxx 第一课时 乐课网名师课堂 学习目标 1.通过多种细胞的学习，理解细胞既有多样性又有统一性，并尝试归纳细胞的多样性及统一性。 2.通过“活动：观察多种多样的细胞”总结显微镜的使用方法、步骤与注意事项。 导入 细胞的多样性 单细胞生物： 酵母菌 草履虫 变性虫 细胞的多样性 多细胞生物： 红细胞 神经细胞 人口腔上皮细胞 洋葱表皮细胞 洋葱根尖细胞 黄瓜果肉细胞 形态、体积、功能和生活环境的差异巨大。 细胞的多样性 科学家根据细胞内有无核膜包被的细胞核（拟核或核区），把细胞分为真核细胞和原核细胞两大类。 细胞结构生物 原核生物 真核生物 细菌 蓝藻 支原体 衣原体 球菌 杆菌 螺旋菌 真菌 动物 植物 酵母菌 各种霉菌 食用真菌 细胞的多样性 无细胞结构生物：病毒 噬菌体 HIV SARS 细胞的统一性 相似的基本结构： 细胞膜、细胞质 基本元素： C、H、O、N等基本元素 遗传物质： DNA作为遗传物质 例题：细胞的统一性体现在（    ） ①一切生物都是由细胞和细胞产物组成； ②细胞都有相似的基本结构，如细胞膜、细胞质等； ③真核细胞核内有染色体，原核细胞无染色体，但有拟核，其中都含有DNA； ④真核细胞和原核细胞都多种多样。 A. ②④ B. ②③ C. ①② D. ①②③ 使用显微镜观察各种细胞 使用显微镜的基本程序： 取镜 安放 对光 制片 观察 1. 显微镜的放大倍数是指物象什么的放大倍数？ 2. 显微镜总的放大倍数与什么有关？ 3. 使用高倍显微镜观察细胞的实验操作过程是？ 显微镜的放大倍数是指物象长度或宽度的放大倍数。 总的放大倍数=目镜倍数×物镜倍数 ①先在低倍镜下观察，找到要观察的物像； ②移动载玻片，将所要观察的细胞（物像）移动到视野中央； ③转动转换器，让高倍镜头正对通光孔； ④调节细准焦螺旋，使物像清晰。 光学显微镜 比如,显微镜放大倍数100倍.指你看到的一条线,本来是1um,放大100倍,为100um,放大倍数为100倍.但是如果看一个正方形,边长1um,面积1um2.经过100倍显微镜后,边长100um,面积是10000um2.面积放大了10000倍. 显微镜物镜的放大倍数是目镜与物镜放大倍数的乘积。即总的放大倍数=目镜倍数×物镜倍数 1