17.1 动物在生物圈中的作用（练习）-2020-2021学年八年级生物上册同步精品课堂（北师大版）

北师大版八年级生物上册第17章 第一节 动物在生物圈中的作用 同步练习 1．某地大量捕捉青蛙，导致稻田里的害虫大量繁殖，使水稻减产、生态平衡失调，其原因是破坏了生态系统中的（ ） A．生产者 B．消费者 C．分解者 D．食物链 【答案】D 【解析】在题干中的生态系统中，水稻为植物属于生产者，而害虫和青蛙为动物属于消费者，它们之间存有吃与被吃的关系，构成一条食物链，即：水稻→害虫→青蛙，如果大量捕捉青蛙，以至稻田里害虫大量繁殖，破坏了食物链，导致生态平衡失调，使害虫增加，水稻减产。 2．下列关于动物在自然界中作用的叙述，不正确的是（ ） A．动物在生态平衡中起着重要作用 B．动物能促进生态系统的物质循环 C．动物的数量越多，对植物的生长越有利 D．动物能帮助植物传粉，传播种子，有利于植物的繁殖 【答案】C 【解析】A.食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系。在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫做生态平衡。生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的，如果食物链或食物网中的某一环节出了问题，就会影响到整个生态系统，而动物在生态平衡中起着重要的作用，该选项正确。 B.动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质。这些物质在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生二氧化碳、尿液等物质。这些物质可以被生产者利用，而动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质。可见，动物能促进生态系统的物质循环，该选项正确。 C.当某些动物数量过多时，也会对植物造成危害，如蝗灾等。因此，该选项不正确。 D.自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中，形成相互适应、相互依存的关系。动物能够帮助植物传粉，使这些植物顺利地繁殖后代，如蜜蜂采蜜。动物能够帮助植物传播果实和种子，有利于扩大植物的分布范围。如苍耳果实表面的钩刺挂在动物的皮毛上，该选项正确。 故选C。 3．利用椋鸟防治蝗虫，体现了动物在自然界中起的重要作用是（ ） A．维持生态平衡 B．促进物质循环 C．帮助植物传粉 D．帮助植物传播种子 【答案】A 【解析】利用椋鸟防治蝗虫，属于生物防治，说明它们都是食物链上的组成部分，任何一种生物数量的变化会引起其他生物的变化。可见它在维持生态平衡中有重要作用，故选A。 4．下列关于动物在自然界中的作用的叙述，错误的是（ ） A．人为捕杀某种动物或者随意引进某种动物不会影响生态平衡 B．动物能促进生态系统的物质循环 C．蜜蜂汲取花蜜、采集花粉时可以帮助植物传粉 D．松鼠将收获的松子储存在地面下，可以帮助植物传播种子 【答案】A 【解析】A．人为地捕杀或者随意引进某种动物，可能会造成生物入侵，会破坏生态平衡，A错误。 B．动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质。这些物质在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生二氧化碳、尿液等物质。这些物质可以被生产者利用，而动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质。可见，动物能促进生态系统的物质循环，B正确。 C．自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中，形成相互适应、相互依存的关系。动物能够帮助植物传粉，使这些植物顺利地繁殖后代，如蜜蜂采蜜，C正确。 D．松鼠将松子储存在树洞里、地面下，贮食的过程中有利于帮助植物传播种子，D正确。 故选A。 5．俗话说“螳螂捕蝉，黄雀在后”，这句话能体现出动物在生物圈中的作用是。 （ ） A．维持生态平衡 B．促进植 物的繁殖和分布 C．促进生态系统的水循环 D．帮助植物传粉 【答案】A 【解析】动物在生物圈中的三大作用：①动物在生态平衡中起着重要的作用，食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关系。在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫做生态平衡。如果食物链或食物网中的某一环节出了问题，就会影响到整个生态系统，动物是食物链中主要环节之一，在维持生态平衡中起着重要的作用。例如“剿灭麻雀”会使一些农作物害虫的数量增加，从而使农作物受到伤害。②动物能促进生态系统的物质循环，动物不能自己制造有机物，直接或间接地以植物为食，叫做消费者，消费者自身的代谢活动促进了物质循环的进行。③动物帮助植物传粉、传播种子，动物能够帮助植物传播果实和种子，有利于扩大植物的分布范围。因此，“螳螂捕蝉，黄雀在后”这一俗语能体现动物在生物圈中的作用是维持生态平衡。故选A。 6．有一种名为鬼针草的植物，当人们在草丛中行走时，裤角上常被沾上一些带刺的“针”，人在这一过程中所起的作用（　　） A．毁坏了鬼针草 B．