内容正文:
第四单元
单元目标
【知识与能力目标】
1.学习本单元中的名篇,积累优美的词句,背诵经典段落。
2.了解不同类型散文的特点,培养学生阅读和鉴赏散文的能力,学会用散文这种文学体裁表情达意。
3.了解作者的思想情感,品味精练、优美的文学语言,培养学生散文感悟能力和写作能力。
【过程与方法目标】
1.通过反复朗读,体会作者的语言魅力和思想感情。
2.品味重点语句,学习作者是怎样用精练的语言表情达意的。
【情感态度和价值观目标】
1.体察父母关爱之情,常怀感恩父母之心,弘扬中华民族的传统美德。
2.感受中华儿女正直、质朴、紧密团结、力求上进、坚强不屈的精神和意志。
3.激发对大自然和生命的热爱之情,能用积极的态度面对人生。
基础巩固
一、选择题
1.阅读下面的文字,回答问题。
他嘱我路上小心,夜里要警醒些,不要受凉。又嘱托茶房好好照应我。我心里暗笑他的迁;他们只认得钱,托他们只是白托!而且我这样大年纪的人,难道还不能料理自己么?唉,我现在想想,那时真是太聪明了!
下列各项中表述正确的一项是( )
A.“不要受凉”这个短语是偏正短语。
B.“我心里暗笑他的迂”一句中“迂”是名词。
C.“我心里暗笑他的迂”中谓语是“心里”。
D.“而且我这样大年纪的人,难道还不能料理自己么?”这个句子是一个反问句。
【答案】D
【解析】
A.“不要受凉”这个短语是动宾短语;
B.“迂”是形容词;
C.这个句子的谓语是“暗笑”。
故选D。
2.下列加点词语使用不当的一项是( )
A.毛泽东的诗词绝对没有颓唐消极或吟风弄月、无病呻吟之作,总是以磅礴的激情、振奋人心的革命精神,催人奋发向上。
B.真是祸不单行,他才刚失业,妻子同时也在这一波的裁员名单中,家庭经济顿时陷入困境。
C.读着好友寄来的贺卡,他激动得热泪盈眶,不能自已。
D.大学生放假赋闲在家,如果能走出家门,从事力所能及的工作,就会在社会实践中得到锻炼。
【答案】D
【解析】D项中“赋闲”指没有职业在家闲着;失业在家。和语境中的“大学生放假”不符,使用不当。
3.下列各句中,没有语病的一项是( )
A.中国古老的智慧、经典的知识尽管难以具有实际的功效,但它有着益人心智、怡人性情、改变气质、滋养人生的价值同样不可小视。
B.毋庸置疑,原生态的东西有精华也有糟粕,必须具体分析,辩证看待,因此,王冰认为赵亮关于原生态艺术的那篇文章有错误的观点是值得商榷的。
C.我们不赞成应试教育,绝不是主张取消考试,而是不赞成以应付升学考试为唯一目的、围绕应试开展教学活动的做法。
D.“嫦娥一号”卫星由中国空间技术研究院承担研制,以中国古代神话人物嫦娥的名字命名,主要用于完成获取月球表面三维影像,分析月球表面物质元素的分布特点,探测地月空间环境等。
【答案】C
【解析】
A.句式杂糅,删除“同样不可小视”。
B.表意不明,由于结构性的歧义,导致语句中无法认定究竟是王冰的观点值得商榷,还是赵亮的观点是值得商榷。
D.“完成”的宾语中心语残缺,可在“等”后加上“任务”。
故选C。
4.阅读下面的文字,回答问题。
白杨不是平凡的树。它在西北极普遍,不被人重视,就跟北方的农民相似;它有极强的生命力,磨折不了,压迫不倒,也跟北方的农民相似。我赞美白杨树,就因为它不但象征了北方的农民,尤其象征了今天我们民族解放斗争中所不可缺的朴质、坚强、力求上进的精神。
下列各项中表述有误的一项是( )
A.“平凡”这个词语是形容词。
B.“极普遍”中“极”是程度副词。
C.“力求上进”这个短语是偏正短语。
D.“白杨不是平凡的树”中主干是“白杨是树”。
【答案】D
【解析】
D.“白杨不是平凡的树”中主干是“白杨不是树”。故选D。
二、字词书写与表达。
5.书法是中华民族的瑰宝。赏读下面的书法作品,并用楷体将其正确、美观、规范地书写。
【答案】宁静致远
【解析】
不写错字、别字、形似字。可根据上下文的内容推断字形。遇到形声字或会意字,凭经验和印象写出正确的字。写时还要注意汉字笔画的条理清晰,正楷字书写,书写要规范、工整、美观,间架结构合理。不写繁体字。
6.阅读下面的文段,回答问题。
那年冬天,祖母死了,父亲的差( )使也交xiè( )了,正是祸不单行的日子。我从北京到徐州打算跟着父亲奔丧( )回家。到徐州见着父亲,看见满院狼jí( )的东西,又想起祖母,不禁sù sù( )地流下眼泪。
(1)给文段中加点的字注音。
差(____) 丧(____)
(2)根据拼音写出相应的汉字。
交xiè(____) 狼jí(____) sù sù(____)
【答案】(1)chāi sāng (2)卸 藉 簌簌
【解析】
(1)这里的两个字都是多音字,“差”在这里读“chāi”