2.1 通过神经系统的调节 人教版高中生物必修3课件

第2章 动物和人体生命活动的调节 第1节 通过神经系统的调节（主要） 一、教学目标 1.概述神经调节的结构基础和反射。 2.说明兴奋在神经纤维上的传导和在神经元之间的传递。 3.概述神经系统的分级调节和人脑的高级功能。 二、教学重点和难点 1.教学重点 （1）兴奋在神经纤维上的传导和在神经元之间的传递。 （2）人脑的高级功能。 2.教学难点 神经冲动的产生和传导。 用打麻药和打篮球的配合来举例说明神经系统对生命活动的调节 1 问题探讨 1、特种部队队员之间如何传递信息？ 2、队员通过眼睛获得信息后，自身是如何处理信息，并迅速作出反应？ 神经调节的结构基础和反射 神经调节的基本方式是反射 细胞体 一个完整的反射活动靠一个神经元能完成吗？ 反射弧的结构是什么？ 反射的结构基础是反射弧 完成一次反射至少需要几个神经元？ 至少需要两个，如膝跳反射等单突触反射的传入神经纤维经背根进入中枢（即脊髓）后，直达腹根与传出神经元发生突触联系；而绝大多数的反射活动都是多突触反射，也就是需要三个或三个以上的神经元参与；而且反射活动越复杂，参与的神经元越多。 兴奋 分析和综合 如果某人缩手反射的传入神经受到了损伤，那么感受器受到刺激后，会产生缩手反射吗？ 反射需要完整的反射弧 传出神经末梢及其支配的肌肉或腺体 由相对静止变为显著活跃 下图表示人体的某反射弧模式图，请据图判断下列叙述，正确的是(　　) A．该图中，①是神经中枢，②是传出神经，③是传入神经 B．刺激②时，会产生具体效应的结构是⑤ C．结构④在组成上包括传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体 D．切断③，刺激②时，会产生具体效应的结构是④ C 选C。该图表示反射弧的结构模式图，可以判定①表示神经中枢，②表示传入神经，③表示传出神经，④表示效应器，⑤表示感受器。刺激②时，④效应器会产生具体效应，效应器包括传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体。当切断③后，由于反射弧不完整，刺激②时，④效应器不会发生效应。 兴奋在神经纤维上的传导 形式？ 刺激 刺激 兴奋以电信号（神经冲动）形式传导 神经冲动在神经纤维上怎样产生和传导呢？ 静息电位：内负外正 局部电流 局部电流 局部电流 细胞膜两侧的局部电流方向如何？ 刺激 动作电位：内正外负 膜外侧：未兴奋区域→兴奋区域膜内侧：兴奋区域→未兴奋区域 兴奋传导方向与局部电流方向有什么关系？ 恢复静息