内容正文:
10.理解减数分裂与受精作用
的过程
[学科素养统领]
生命观念 细胞结构与减数分裂的关系
科学思维
细胞分裂图像辨析及染色体,DNA数量
变化,培养逻辑思维———分析问题的能力
[微点特训提能]
1.(2020浙江卷,21)若某二倍体高等
动物(2n=4)的基因型为 DdEe,其1
个精原细胞(DNA被32P全部标记)在
培养液中培养一段时间,分裂过程中
形成的其中1个细胞如图所示,图中
细胞有2条染色体DNA含有32P.下列叙述错误的
是 ( )
A.形成图中细胞的过程中发生了基因突变
B.该精原细胞至多形成4种基因型的4个精细胞
C.图中细胞为处于减数第二次分裂后期的次级精母
细胞
D.该精原细胞形成图中细胞的过程中至少经历了两
次胞质分裂
2.下列有关雄性果蝇有丝分裂与减数分裂的叙述,正确
的是 ( )
A.处于有丝分裂后期的细胞中的染色体数目是体细
胞中染色体数目的二倍
B.初级精母细胞中含有1条Y染色体,次级精母细胞
中含有1条或2条Y染色体
C.有丝分裂前期与减数第一次分裂前期的染色体行
为变化和核DNA数目变化均不同
D.细胞分裂过程中,每条染色体上含有2个DNA分
子的时期都含有同源染色体
3.(2019江苏卷,11)下图为初级精母细胞减数分裂时
的一对同源染色体示意图,图中1~8表示基因.不
考虑突变的情况下,下列叙述正确的是 ( )
A.1与2、3、4互为等位基因,与6、7、8互为非等位
基因
B.同一个体的精原细胞有丝分裂前期也应含有基因
1~8
C.1与3都在减数第一次分裂分离,1与2都在减数
第二次分裂分离
D.1分别与6、7、8组合都能形成重组型的配子
4.如图为某动物精原细胞的分裂示意图,下列叙述正确
的是 ( )
A.图①中可能存在等位基因
B.图②中含有8条脱氧核苷酸链
C.图③中有2个四分体
D.图④中一定存在2条Y染色体
5.二倍体动物某个精原细胞形成精细胞过程中,依次形
成四个不同时期的细胞,其染色体组数和同源染色体
对数如图所示:
下列叙述正确的是 ( )
A.甲形成乙过程中,DNA复制前需合成rRNA和蛋
白质
B.乙形成丙过程中,同源染色体分离,着丝粒不分裂
C.丙细胞中,性染色体只有一条 X染色体或 Y 染
色体
D.丙形成丁过程中,同源染色体分离导致染色体组数
减半
6.基因型为 AaBb的动物个体的某
一细胞,减数分裂过程中某个时期
的示意图如图所示.下列叙述正
确的是 ( )
A.该细胞是初级精母细胞
B.细胞中有4个四分体、4条染色体
C.该细胞分裂后最终形成2种类型的生殖细胞
D.细胞中 A与 A、A与a分别在 MⅡ、MⅠ期分离
7.二倍体(2N)高等雌性动物性腺中某细胞经检测,发现
此时染色体数目等于DNA数目且为 N,则下列说法
正确的是 ( )
A.该细胞产生的同时也会产生一个体积较小的细胞
B.产生该细胞的过程称为减数第二次分裂
C.该动物性腺中可以检测到在减数第一次分裂时细
胞质均等分裂的细胞
D.产生该细胞的细胞存在同源染色体
91
微点特训生物(小题练透)(新)
8.将某一细胞中的一条染色体上的DNA用14C充分标
记,其同源染色体上的DNA用32P充分标记,置于不
含放射性的培养液中培养,经过连续两次细胞分裂
(不考虑交叉互换).下列说法中正确的是 ( )
A.若进行减数分裂,则四个细胞中均含有14C和32P
B.若进行有丝分裂,某一细胞中含14C的染色体可能
是含32P染色体的两倍
C.若进行有丝分裂,则四个细胞中可能三个有放射
性,一个没有放射性
D.若进行减数分裂,则四个细胞中可能两个有放