内容正文:
第三章 水溶液中的离子平衡
第三节 盐类的水解
第2课时 影响盐类水解的主要因素和盐类水解的应用
一、影响盐类水解的主要因素
实验名称
探究促进或抑制FeCl3水解的条件
实验原理
FeCl3(黄色)+3H2OFe(OH)3(红褐色)+3HCl
实验用品
FeCl3溶液、FeCl3晶体、HCl气体、NaHCO3固体;pH试纸、试管、胶体滴管、酒精灯
实验步骤
向FeCl3溶液中加入少量FeCl3晶体,看溶液颜色变化并测其pH变化
向FeCl3溶液中通入少量HCl气体,看溶液颜色变化
向FeCl3溶液中加入少量NaHCO3固体,观察现象
将FeCl3溶液加热,看溶液颜色变化
实验现象
溶液颜色变深,pH减小
溶液颜色变浅
产生红褐色沉淀,无色气体
溶液颜色变深
实验结论
增大反应物浓度或减小生成物浓度或升高温度,水解平衡向右移动;增大生成物浓度,水解平衡向左移动。
1.内因 组成盐的酸或碱越弱,水解程度越______。
2.外界条件
(1)温度
升高温度能够____________水解。
(2)浓度
盐溶液浓度越小,水解程度越_________。
(3)外加酸碱
水解显酸性的盐溶液,加碱会______水解,加酸会__________水解,反之亦然。
(4)外加盐
加入与盐的水解性质相反的盐会______盐的水解。
二、盐类水解的应用
(1)判断离子能否共存。
若阴、阳离子发生水解相互促进的反应,水解程度较大而不能大量共存,有的甚至水解完全。常见的水解相互促进的反应进行完全的有:Fe3+、Al3+与
、
(
)。
(2)判断盐溶液蒸干时所得的产物。
①盐溶液水解生成难挥发性酸和酸根阴离子易水解的强碱盐,蒸干后一般得原物质,如CuSO4(aq)蒸干得CuSO4;Na2CO3(aq)蒸干得Na2CO3(s)。
②盐溶液水解生成易挥发性酸时,蒸干灼烧后一般得对应的氧化物,如AlCl3(aq)蒸干得Al(OH)3,灼烧得Al2O3。
③考虑盐受热时是否分解。Ca(HCO3)2、NaHCO3、KMnO4、NH4Cl固体受热易分解,因此蒸干灼烧后分别为Ca(HCO3)2―→CaCO3(CaO);NaHCO3―→Na2CO3;KMnO4―→K2MnO4和MnO2;NH4Cl―→NH3↑+HCl↑。
④还原性