3.2 哲学史上的伟大变革-2020-2021学年高二政治课时同步练(人教版必修4)

2020-09-22
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高中政治教研组
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资源信息

学段 高中
学科 思想政治
教材版本 -
年级 高二
章节 哲学史上的伟大变革
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 224 KB
发布时间 2020-09-22
更新时间 2023-04-09
作者 高中政治教研组
品牌系列 -
审核时间 2020-09-22
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来源 学科网

内容正文:

第三课 时代精神的精华 第2课时 哲学史上的伟大变革 一、选择题(在每小题给出的四个答案之中,只有一项最符合题意。) 1.下列关于马克思主义哲学的产生,说法正确的是 ①工人运动的产生与发展是其阶级基础 ②细胞学说、生物进化论等自然科学是其产生的前提 ③它成功地继承了黑格尔辩证法的所有思想 ④德国古典哲学是其直接的理论来源 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 【答案】C 【解析】无产阶级的产生与发展是马克思主乂哲学阶级基础,①说法错误。细胞学说、生物进化论等自然科学是马克思主义哲学产生的前提;德国古典哲学是马克思主义哲学直接的理论来源,②④符合题意。马克思主义哲学继承了黑格尔辩证法的合理内核,而不是继承了所有思想,③说法错误。故本题选C。 2.马克思主义哲学的产生是哲学史上的伟大变革。马克思主义哲学创立之后,开始出现( ) A.唯物论与唯心论的对立 B.可知论与不可知论的对立 C.辩证法与形而上学的对立 D.唯物史观与唯心史观的对立 【答案】D 【解析】马克思主义哲学的产生是哲学史上的伟大变革,第一次在科学的基础上实现了唯物主义与辩证法的有机结合,实现了唯物辩证的自然观与历史观的统一。马克思主义哲学创立之后,开始出现唯物史观与唯心史观的对立,D符合题意。在马克思主义哲学的产生之前,就存在着唯物论与唯心论的对立、可知论与不可知论的对立、辩证法与形而上学的对立,ABC错误。故本题选D。 3.马克思主义哲学是现时代的思想智慧,它的直接理论来源是( ) ①德国古典哲学 ②黑格尔的辩证法思想和费尔巴哈的唯物主义 ⑨自然科学的进步 ④细胞学说、能量守恒与转化定律和生物进化论 A.①② B.①③ C.①④ D.②④ 【答案】A 【解析】马克思主义哲学的直接理论来源德国古典哲学,其中主要是黑格尔的辩证法思想和费尔巴哈的唯物主义,①②正确。自然科学的进步,以及细胞学说、能量守恒与转化定律和生物进化论是马克思主义哲学产生的自然科学前提,③④不合题意。故本题选A。 4.每逢世界上出现普遍性的社会危机的时候,人们总会想起马克思。但是很多人对马克思的理解和掌握,还处在一个“断章取义”的阶段,甚至无中生有、混淆视听。某中学高一同学开展了“经典尚需有人懂”的主题班会,对此展开讨论,下面合理的观点是( ) ①马克思主义为中国革命和建设提供了强大的思想武器 ②马克思主义为我们指明了如何走中国特色社会主义道路 ③马克思主义是哲学社会科学领域最成熟、最完善的成果 ④马克思主义照亮了人类探索历史规律和寻求自身解放的道路 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 【答案】C 【解析】马克思主义中国化,可以为中国革命提供理论上的指导,同时马克思主义也科学地揭示了人类社会发展的历史规律和寻求自身解放的道路,①④符合题意。马克思主义只是提供了宏观指导,并没有指明中国道路如何走,②错误。认识没有终点,“最成孰、最完善”说法太过于绝对化,马克思主义理论需要不断发展和完善,③错误。故本题选C。 5.习近平总书记在纪念马克思诞辰200周年大会上指出,马克思主义是科学的理论,是人民的理论,是实践的理论,是不断发展的开放的理论。这是因为马克思主义 ①揭示了人类社会的发展规律,揭示了人类社会的终极真理 ②植根人民之中,指明了依靠人民推动历史前进的人间正道 ③以实践的观点为其基本观点,以解释世界为其最终的任务 ④不是教条,而是行动的指南,必须随着实践的变化而发展 A.①③ B.①② C.③④ D.②④ 【答案】D 【解析】①选项“终极真理”的表述错误,不存在终极真理。③选项“以解释世界为其最终的任务”的表述错误。马克思主义是科学的理论,是人民的理论,是实践的理论,是不断发展的开放的理论。这是因为马克思主义植根人民之中,指明了依靠人民推动历史前进的人间正道,是人们的行动指南,必须随着实践的变化而发展。②④选项入选。选D。 【点睛】解答组合型选择题一般采用:“排除法”和“比较法”: 1.运用“排除法”缩小范围 在认真审读背景材料、题干,明确题干要求指向的基础上,从最容易发现的错误(或正确)题肢入手,先确定其中明显错误的观点或明显正确的观点,然后将含有明显错误观点的题肢或不含有明显正确观点的题肢,从备选题肢中排除以缩小范围。 2.运用“对比法”对其余题肢进行比较,确定正确选项 在初步排除缩小范围后,便可以确定剩余题肢中的“相同”的选项为正确题肢,一般不必费心去分析,只需对“相异”的选项进行比较、分析和判断,看哪些更符合题意,以最终确定答案。 6.马克思、恩格斯的理论吸收了黑格尔的“合理内核”,并且把它向前发展了;另一方面又看到黑格尔

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