第六课 求索真理的历程-2021年高考政治一轮复习精品优质导学案（人教版必修4）

2021年高考政治一轮复习精品优质导学案 人教版必修4生活与哲学 第六课 求索真理的历程 一、本课知识必背 1．实践含义、特点、种类 2．实践是认识的基础的表现 3．实践是认识发展的动力的表现 4．实践和认识的辩证关系原理 5．真理的特性原理 6．真理最基本的属性是__________ 7．对真理客观性的理解 8．真理与谬误的关系 9．追求真理是一个过程原理（或认识的反复性、无限性、发展性原理） 10．认识为什么有反复性 11．认识不是一种_______运动，而是________的过程 2、 原理必背 1．实践和认识的辩证关系原理 原理1、实践是认识的基础（实践决定认识）：实践是认识的唯一来源，实践是认识发展的动力，实践是检验认识的真理性的唯一标准，实践是认识的最终目的和归宿。方法论:要求我们要坚持实践第一的观点,积极投身实践。 2、认识对实践具有反作用。正确的认识促进实践的发展，错误的认识阻碍实践的发展。方法论：要求我们重视认识的反作用，坚持科学理论的指导，做到理论与实践具体的历史的统一。 2．真理的特性原理（客观的、具体的、有条件的） （1）真理的客观性 ①真理的含义：真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴，是人们对客观事物及其规律的正确反映。 ② 人们对同一确定的对象，会产生多种不同的认识，但是，其中只能有一种正确的认识，即只能有一个真理。③真理与谬误的界线不容混淆。真理面前人人平等。 （2）真理是具体的、有条件的 ①真理是有条件的：任何真理都有自己适用的条件和范围。如果超出了这个条件和范围，真理就会变成谬误。 ② 真理是具体的：任何真理都是相对于特定的过程来说的，都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。③ 真理和谬误往往相伴而行。 3．认识的无限发展原理（或认识的反复性、无限性、上升性原理） 原理：①认识具有反复性；（由于受主客观条件的限制，决定了人们对一个事物的正确认识往往要经过从实践到认识，再从认识到实践的多次反复才能完成。）②认识具有无限性，追求真理是一个永无止境的过程；③认识具有上升性，认识运动是一种波浪式前进或螺旋式上升的过程。 方法论：要求我们与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理。 3、 改错 1．人的意识活动具有直接现实性 2．人类最基本的实践活动是科学实验活动 3．实践是人们改造世界的活动 4．实践具有