10诗歌形象题专练-备战2021年高考语文古代诗歌解题秘诀及训练

10诗歌形象题专练 1 赠蜀府将 （温庭筠） 6 减字木兰花 二首 2 虞 美 人 （秦观） 7 醉中感怀 (陆　游) 3 画 堂 春 （张　先） 8 除夜对酒赠少章(陈师道) 4 古 剑 篇 （郭　震） 9 关 山 月 (李白） 5 鹊 踏 枝 （冯延巳） 10 初夏江村 （高　启） 1．阅读下面这首唐诗，完成(1)～(2)题。(9分) 赠蜀府将[注] 温庭筠 十年分散剑关秋，万事皆随锦水流。 志气已曾明汉节，功名犹自滞吴钩。 雕边认箭寒云重，马上听笳塞草愁。 今日逢君倍惆怅，灌婴韩信尽封侯。 [注]　公元829年南诏入侵成都，蜀将抗击南诏有功。 (1)下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是(3分)(　　) A．十年前秋天诗人与蜀府将在边关分别，回想起来不禁感叹时光流逝世事变迁。 B．诗中使用“汉节”的典故，表现了诗人已经用实际行动证明效忠国家的气节。 C．蜀府将在被射下来的雕身上辨认出自己的箭，这一细节表现蜀将的武艺精湛。 D．诗中极具边塞特色的意象，营造出压抑悲凉的氛围，也暗示蜀将被闲置冷落的处境。 ◎解析：选B　B项，“诗人已经用实际行动证明效忠国家的气节”说法错误，不是“诗人”而应是“蜀府将”。 (2)本诗第四句“功名犹自滞吴钩”，与辛弃疾《水龙吟　登建康赏心亭》中“把吴钩看了，栏杆拍遍，无人会，登临意”都使用了“吴钩”这一意象，请结合诗意比较二者异同。(6分) 答： ◎解析 回答此题，需要先分析“吴钩”这一意象，再通过对这两首诗歌中这一意象的比较，分析其异同。辛弃疾的《水龙吟　登建康赏心亭》是教材中的篇目，深刻揭示了英雄志士有志难酬、报国无门、抑郁悲愤的苦闷心情。而《赠蜀府将》表达的是对有赫赫战功却不得封赏滞居下位的将领的不公境遇的感慨和同情。在此基础上可以看出“吴钩”这一意象表面上泛指利剑，其实都是比喻从军立功之志。之后再来分析这一意象所抒发的不同情感就水到渠成了。 ◎参考答