内容正文:
备 课 时 间
2020 年 6 月 28 日
上 课 时 间
第 周 周
月 日
备课人:
班级 节次
课题
M8 U3 Reading (2)
总课时数
第 节
教学目标
To learn the usages of the key points by heart.
To put to use the language points correctly.
教学重难点
Students will be able to use the language points correctly.
教学参考
Teacher's book & the Internet
授课方法
Interactive method
教学辅助手段
多 媒 体
不用
专用教室
不用
教学过程设计
教
学
二次备课
Step 1: Greetings:
Step 2: Revision:
Read the text and find the following phrases.
1.考虑做某事 ______________________
2.惊讶地做 ______________________
3.尝试不同风格绘画_____________________
4.锐角 _____________________
5.定居在某地 _____________________
6.对……印象深刻 _____________________
7.一位带着神秘微笑的夫人________________
8.面市 _____________________
9. ……的原型 ______________________
10.从……到…… _____________________
11.是……的典型 _____________________
12.浮在池塘的水面上 ____________________
Step3: Language points:
1. Besides th