苏科版初中数学八年级上册第5章《平面直角坐标系》教学案及课堂练习（无答案）

苏科版初中数学八年级上册第5章《平面直角坐标系》教学设计及课堂练习 5.1物体位置的确定 一、自主先学 1．一张电影票标有“5排3号”，在找此座位时，应先找 ，再找 . 2．在教室里确定一位同学的位置，你会怎样表达？ 3．阅读教材第116页后完成： ⑴试根据表格提供的数据，在地图上描出某台风中心位置的移动路径. ⑵气象部门用 来描述这种“位置的变化”. 二、合作助学 1．2002年5月15日，我国海军舰艇编队自青岛基地起锚首航全球：穿台湾海峡、马六甲海峡，过苏伊士运河、巴拿马运河，越印度洋、大西洋，经太平洋回国，历经132天，航程33 000多海里.沿途访问新加坡、埃及、土耳其、乌克兰、希腊、葡萄牙、巴西、厄瓜多尔、秘鲁、法属波利尼西亚等十国的10个港口. 操作：请按舰艇编队环球航行简图，在地球仪上指出我国海军舰艇编队首航全球的大致航线． 思考：航行在茫茫大海上，海军舰艇编队怎样随时向基地报告舰艇的准确位置？ 归纳：以上过程都是用“ ”来描述“ ”的变化.即用“一对数”确定平面上“一个点”的位置，充分体现了“数量”与“位置”之间的密切联系. 2． 如图，象棋棋盘由9条竖线和10条横线相交成90个交叉点组成.对局时，双方各占其半，轮流将己方某个棋子按规则从一个交叉点走到另一个交叉点.为了说明棋盘上各个交叉点的位置，红方用汉字一～九、黑方用阿拉伯数字1～9表示这9条竖线，记录双方棋子的移动情况.例如，红方第三条竖线上的“兵”，沿横线走到第四条竖线上的交叉点，记作“兵三平四”；黑方第5条竖线上的“炮”，沿竖线前进2格，记作“炮5进2”.请与你的同桌按如下棋谱下完象棋残局（红方先走，且获胜）： ⑴ 炮一退六 炮5平6 ⑵ 帅五进一 将6进1 ⑶ 炮一平六 将6退1 ⑷ 炮六进六 炮6平5 ⑸ 炮六平四 炮5进2 ⑹ 炮四退六 将6退1 ⑺ 兵三平四 将6平5 ⑻ 炮四平五 三、拓展导学 1．如图，l是线段BC的垂直平分线，在点A沿直线l自上而下 运动的过程中，图中的一些线段、角的大小也随着变化. ⑴ ∠BAC的大小是如何变化的？ ⑵ 点A在什么位置时，△ABC是等边三角形？是直角三角形？ 2． 如图，点P、Q在直线l外，在点O沿直线l从左 向右运动的过程中，形成了无数个三角形：、△O1PQ、 △O2PQ、…、△OnPQ