第三单元第五、六章考点梳理集训卷-2020-2021学年七年级上册初一生物89所名校名师【一线调研卷】人教版

2020-09-19
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学人教版(2012)七年级上册
年级 七年级
章节 第五章 绿色植物与生物圈中的碳—氧平衡,第六章 爱护植被,绿化祖国
类型 作业-单元卷
知识点 生物圈中的绿色植物
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.81 MB
发布时间 2020-09-19
更新时间 2023-04-09
作者 陕西助力文化传媒有限公司
品牌系列 一线调研·单元整合卷
审核时间 2020-09-19
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/25050527.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

! 生物七年级!上"#!"版 一 线 调 研 第三单元第五!六章考点梳理集训卷 时间!#$ 分钟% 总分!&$$ 分 考 点 一 二 三 总 分 得 分 考点一!光合作用吸收二氧化碳释放氧气 "一#光合作用利用二氧化碳作为原料 &'探究$二氧化碳是光合作用必需的原料吗/ 小烧杯 处理方法 实验现象 & ( 将天竺葵 ! 暗处 理 (* 小时!剪下 两枝天竺葵分别 插入有水的两个 小烧杯中 将小烧杯置于盛有氢氧化钠溶液的 大烧杯中!最后罩上大玻璃罩!正午 置于阳光下 ) 小时 将小烧杯置于盛有 " 清水的大烧杯 中!最后罩上大玻璃罩!正午置于阳 光下 ) 小时 剪下叶片!放入 酒精中 # 隔水加 热! 冲洗! 滴加 $ 碘液 叶片 % 不 变蓝 叶片 & 变 蓝 &&'实验中的变量为二氧化碳! &('结论$二氧化碳是光合作用的原料! "二#光合作用能产生氧气 ('氧气具有助燃的特性"能够使燃烧更剧烈! )'快要熄灭的卫生香"遇到金鱼藻在光下释放的气体"立刻燃烧起来"说明光合作用除了产生有机物 外"还产生氧气! *'绿色植物的光合作用消耗二氧化碳"释放氧气! +'光合作用实质上是绿色植物通过叶绿体"利用光能"把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物"并 释放氧气的过程! #'光合作用表达式$二氧化碳K水 光能 !### 叶绿体 有机物"储存着能量# K氧气 ! "三#光合作用原理在农业生产上的应用 1'合理密植"就是让农作物的叶片充分地接受光照"提高农作物的产量! 考点二!绿色植物的呼吸作用 "一#绿色植物呼吸作用的过程 &'种子在萌发过程中"其中的有机物发生了变化"释放出能量"一部分能量用于种子萌发"还有一部 分能量以热能的形式散失了! ('种子在萌发过程中产生的气体能使澄清的石灰水变浑浊"说明种子萌发时产生了二氧化碳"同时 瓶壁上出现水珠"说明还产生了水! 实验证明"种子萌发时产生的二氧化碳和水来自种子中有机 物的分解! )'燃烧的蜡烛在装有煮熟的种子的瓶内继续燃烧"在装有萌发的种子的瓶内熄灭"说明种子萌发时 消耗了瓶中的氧气! "二#呼吸作用 *'细胞利用氧"将有机物分解成二氧化碳和水"并且将储存在有机物中的能量释放出来"供给生命活 动的需要"这个过程叫做呼吸作用! +'呼吸作用表达式$有机物K氧气 ! 二氧化碳K水K能量! #'呼吸作用是生物的共同特征"其实质是有机物分解"释放能量! "三#绿色植物在维持生物圈碳$氧平衡中的作用 1'绿色植物通过光合作用"能不断消耗大气中的二氧化碳"又将氧气排放到大气中"对维持生物圈中 二氧化碳和氧气的相对平衡"简称碳+氧平衡#起了重要作用! 2'大气中二氧化碳浓度不断增加"导致温室效应不断加剧! 要维持生物圈中的碳0氧平衡"一方面 应当保护现有森林并大力植树造林"充分发挥绿色植物消耗二氧化碳#制造氧气的功能%另一方 面"要开展国际合作"减少二氧化碳的排放! 考点三!爱护植被&绿化祖国 "一#我国主要的植被类型 &'一个地区内生长的所有植物叫做这个地区的植被! ('我国主要的植被类型有草原#荒漠#热带雨林#落叶阔叶林#常绿阔叶林#针叶林等! "二#我国植被面临的主要问题 )'在我国的植被中"森林占据了主体! 我国的森林资源尽管植物种类丰富"但是我国仍然是一个少 林国家"人均森林面积不足世界人均占有量的&L*! *'我国森林生态系统呈现衰退的趋势"其主要原因是长期以来对森林资源的不合理利用"伐优留劣" 甚至乱砍滥伐! +'过度放牧使许多原来水草丰美#生机勃勃的草场退化#沙化"正逐渐变成荒凉的沙漠! "三#从我做起&保护植被 #'我国于 &02* 年和 &02+ 年相继颁布了)中华人民共和国森林法*和)中华人民共和国草原法*"对森 林和草原实行依法治理和科学化管理! 1'为了绿化荒山"绿化荒漠"建造防风治沙的+绿色长城."我国还开展了广泛而持久的全民义务植 树&种草活动"并将每年的) 月 &( 日定为全国的+植树节.! 考点一!光合作用吸收二氧化碳释放氧气 "一#光合作用利用二氧化碳作为原料"每题 * 分!计 2 分# &'"重庆长寿期中#光合作用需要二氧化碳的实验装置中"氢氧化钠溶液的作用是吸收瓶内的&%%' ,'空气%%%%%%%%-'水分%%%%%%%%.'二氧化碳%%%%%%/'氧气 ('"辽宁鞍山期末#下列描述中"属于范(海尔蒙特实验和普利斯特利实验中共有设计的是 &%%' ,'将植物放置在光下 -'定时定量给植物浇水 .'将动植物一起培养 /'设置多个实验对照组 "二#光合作用还能产生氧气"每题 * 分!计 ($ 分# )'当阳光充足时"生活在池塘中的水绵会大块漂浮到水面上"这是因为 &%%' ,'光合作用旺盛"产生的氧气使水绵漂到水面上来 -'呼吸作用增强"产生的二氧化碳使水绵漂

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