内容正文:
2.2数字化学习与创新
信息技术必修1《数据与计算》
上机课要求
上课前课代表同学提前与老师联系,确定上课事宜。
上课不能携带水、零食等进入机房。
进入机房按照编排机号入座,不得随意串座。
扫描仪
硬盘
数码相机
手写板
3D打印机
任务一:了解数字化工具与资源
思考:生活中你应用过哪些数字化工具与资源?
任务一:了解数字化工具与资源
1、总结归纳数字化工具定义、分类。
数字化工具
数据采集工具 声卡、视频卡、数码照相机、录像机、手写板等
信息获取工具 台式电脑、笔记本电脑,平板、手机
信息检索工具 搜索引擎、电子词典
数字化可视化表达工具 思维导图、演示文稿
信息通信交流与传输工具 电子邮件、博客、社交软件、视频会议系统
信息存储工具 光盘、U盘、硬盘、服务器等
信息加工工具 编程软件、多媒体软件等
三维设计工具 3d打印机、3d制作软件、虚拟现实。
任务一:了解数字化工具与资源
数字化工具定义:能够采集、获取、检索、表示、运输、存储加工多媒体数字化资源的设备装置。
任务一:了解数字化工具与资源
数字化资源是指经过数字化工具处理,可以在多媒体计算机上或网络环境下运行的,且可以实现共享的多媒体材料。
分类:数字图形、图像、视频、音频、文本、多媒体应用软件、网站、信息系统、计算机模拟、数据文件、数据库等
任务一:了解数字化工具与资源
数字化工具与资源的优势
获取的便捷性
形式的多样性
资源的共享性
平台的互动性
内容的扩展性
任务一:了解数字化工具与资源
数字化学习的特点:问题化、合作性、个性化、
创造性和再生性、开放性。
任务二:体验在线翻译工具
要求:小组为单位,点击下方链接,完成翻译。
浏览器输入链接http://fanyi.youdao.com/
任务二:体验在线翻译工具
1、山川异域,风月同天(汉译英)
While mountains and rivers separate us,
we enjoy the same moonlight under the same sky.
任务二:体验在线翻