第8课 百家争鸣 课件-部编版历史七年级上册（共27张PPT）

“从孔子那里我学到一颗爱心；在孟子那里我读到一股正气；从墨子那里我读到一腔热血；在韩非那里我读到一双冷眼。” ——易中天 他们到底是什么人呢，会让易中天先生做出如此的评价？ 诸子百家 春秋战国时期，学术思想领域非常活跃，形成了不同的学派，各陈其说，史称“诸子百家”，即各种思想学派。 儒家 、道家、墨家、法家等学派影响最大。 “诸子百家”中影响最大的有哪些派别？ 第8课 百家争鸣 * * “百家争鸣”的目的及方式（结合教材41页最后一自然段） 老子被世人称为哲学之父、智慧之父，是世界文化名人，世界百位历史名人之一 我受中国孔子、孟子影响很大，受老子影响巨大。 ——托尔斯泰 老子的哲学和希腊哲学以其作为世界哲学的源头。 ——黑格尔 阅读书本P38，完成下面的表格。 春秋时期 楚国 道家学派 认为事物都有对立面，对立的双方能够互相转化。 顺应自然 善于从正反两方面思考问题 “无为而治” 《道德经》 （道家的经典） 道家学派的创始人 约公元前571年~公元前471年 老子 李耳 年代： 国籍： 姓名： 创立的学派: 思想观点： 政治主张： 重要著作： 地位： 老子主张以柔克刚。相传老子曾经张开嘴让弟子们看，然后对弟子们说：“我那坚硬的牙齿早就掉了，可我那柔软的舌头却还在！”想一想，老子的话究竟是什么意思？它的这种思想在现实社会生活中是否有用？如果你认为有用的话，能不能举出一个实例加以说明？ 合作探究 （1）老子的意思是坚硬的东西未必结实，柔可以克刚，体现了他辩证看问题的思想。 （2）我认为有用。它使人认识到：什么事物都不是绝对的，都是可以变化的。貌似强大的人可能会被弱者打败，看起来聪明的人可能一生无所作为，平凡的人由于努力可能会做出惊天动地的大事业。 塞翁失马焉知非福 靠近边塞地方住着一位善于推测吉凶祸福的人。他家的马无缘无故跑到胡人那里去了，大家都安慰他。他父亲说：“这怎么就知道不是福气呢？”过了几个月，他家的马带着胡人的骏马回来了，大家都祝贺他。他父亲说：“这怎么就知道不是祸患呢？”家里多了良马，他的儿子喜欢骑马，有一次从马上摔下来折断了大腿骨，大家都安慰他，他的父亲又说：“这怎么就知道不是福气呢？”过了一年，胡人大举侵入边塞，壮年男子都拿起弓箭参战，住在边塞附近的壮年男子百分之九十的人都因战争而死去，因为他儿子腿瘸的原因，父子的性命都得以保全。 名言：“祸兮，福之所倚；福兮，祸之所伏” 1988年，75位诺贝尔奖得主在巴黎集会，呼吁全世界：“人类如果要在21世纪生存下去，就必须回首2500年前，去孔子那里汲取智慧。” 联合国教科文组织确认的世界十大文化名人孔子位列榜首 孔子和儒家学说 公元前551-公元前479 春秋后期 鲁 国 儒家学派 《春秋》，言行记录在《论语》 儒家学派创始人，我国古代大思想家、大教育家。 有教无类、因材施教、温故知新等 1.核心思想：仁，仁者爱人 2.以德治国 3.为政以德，反对苛政 结合38-39页内容，完成下面的表格 孔丘,字仲尼 孔子 年代 姓名 国籍 创立的学派 政治主张 教育贡献 重要著作 地位 有一天，孔子家的马棚失火了。孔子从朝廷下班回家，他看见马棚烧没了，就问家人：“马棚失火伤着人了吗？”他却不问马怎么样了。 “马棚失火” 的小故事体现了孔子的什么思想？ 孔子的核心思想： 爱心、同情心 “仁者爱人” “己所不欲，勿施于人” “己欲立而立人，己欲达而达人” 主张将“仁”作为处理人与人关系的最高行为准则和道德规范 思想成就 孔子路过泰山的一侧，有一个在坟墓前哭的妇人看上去十分忧伤。孔子立起身来靠在横木上，派遣子路去问讯那个妇人。子路问道说：“你哭得那么伤心，好像有很伤心的事。”那个妇人说：“没错，之前我的公公被老虎吃了，我的丈夫以前被老虎吃了，现在我的儿子也被老虎吃了。”孔子问：“那为什么不离开这里呢？”妇人回答说：“（这里）没有苛刻的暴政。”孔子说：“学生们记住，苛刻的暴政比老虎还要凶猛可怕！” “苛政猛于虎”的小故事体现了孔子的什么思想？ 以德治国 为政以德，譬如北辰，居其所而众星拱之。 道之以政，齐之以刑，民免而无耻；道之以德，齐之以礼，有耻且格。 ——《论语.为政》 翻译：用道德来治理国政，自己便会像北极星一般，在一定的位置上，别的星辰都环绕着它；用行政命令来治理国家，制定相应的刑法，人们虽然想到免于刑罚，但还不能从心理上想到犯罪是可耻的；以道德来治理国