5.3 善用法律-部编版道德与法治八年级上册 课件(共19张PPT)

2020-09-17
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普通

资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版(2016)八年级上册
年级 八年级
章节 善用法律
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 25.45 MB
发布时间 2020-09-17
更新时间 2020-09-17
作者 xkw_034285
品牌系列 -
审核时间 2020-09-17
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/25039817.html
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来源 学科网

内容正文:

5.3 善用法律 第五课 做守法的公民 自主学习: 1.法律服务机构有哪些? 2.国家法律救济是什么? 3.诉讼是什么? 4.如何同违法犯罪做斗争? 老师您好, 我是欣欣,好久不见十分想念,来到杭州本来是件喜事,终于可以和爸爸团聚了。怎料上月爸爸突发心脏病去世,我感觉天都要塌了。我的叔叔第一时间赶来主持料理了后事,但却实际控制了爸爸所有的遗产(房产和存款)。一直到现在也没有将遗产分配给我的意图,奶奶要求他归还时他却以我是未成年人为借口屡次拒绝,我都不知道怎么生活下去了。陈老师,我该怎么办? 请你来帮忙:欣欣可以通过什么途径来维护自己的合法权益? 欣欣维权记 求助于法律服务机构 就欣欣这个案例,怎么才能省时省力省钱得到帮助? 遇到侵害 依法求助 依法维权的途径:(一)求助于法律服务机构 1.类型 欣欣是家庭困难的未成年人,欣欣这时候可以去法律援助中心寻求法律帮助,法律援助中心会为小欣指派律师作为小欣的委托代理人与叔叔协商、调节,并要求归还占有的遗产。奶奶可以帮助欣欣可以向公证处立份爸爸的公证遗嘱,以保证小欣以后的生活教育。 2.法律服务机构维权的特点:及时有效 维护权益我能行 事件又有了小插曲: 陈老师,非常感谢您和同学们给我的建议,在律师的调解下,叔叔口头答应归还爸爸的遗产,但每当我和奶奶索要时,叔叔总是以我还太小为由迟迟不予归还,现在我该怎么办呢? 寻求国家的法律救济 欣欣维权记——二 法律救济是指公民、法人或者其他组织认为自己的人身权、财产权到侵害,依照法律规定向有权受理的国家机关告诉并要求解决,予以补救,有关国家机关受理并作出具有法律效力的活动。 公安机关 人民法院 人民检察院 控告、举报 向人民法院 提起诉讼 依法维权的途径:(二)寻求国家的法律救济 遇到侵害 依法求助 形式 维护权益的有效途径之——诉讼(打官司) 1、含义:它是人民法院在诉讼当事人参与下,依照法定程序解决纠纷和冲突的活动。 普法小课堂 阅读课本P60找出: (1)诉讼包括哪三种类型? (2)说出三种诉讼分别适用哪三种案件? 2.诉讼类型(三种) 刑事诉讼 (适用犯罪案件) 民事诉讼 (民事

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