6.1生态系统的营养结构 课件-浙江省桐庐分水高级中学高中生物浙科版必修3

第六章 生态系统 生态系统 生物群落 非生物环境 生产者绿色植物 消费者各种动物 分解者多种微生物 无机物 有机物 气候 能源 自 然 生 态 系 统 人为生态系统 两大功能： 能量流动和物质循环 第一节 生态系统的营养结构 一、食物链和生物放大 1、食物链 各种生物之间通过取食和被取食关系传递生产者所固定的能量的单方向营养关系。 包括 捕食食物链（海洋生态系统） 腐食食物链（陆地生态系统） 所有的植物都是生产者吗？ 思考与讨论： 菟丝子 猪笼草 3.捕食链的特点： 1)组成环节至少有____个,但一般不超过____个 “螳螂捕蝉，黄雀在后”、“大鱼吃小鱼、小鱼吃虾米”,所描述的是不是完整的食物链？ 2)组成成分是:_____________, 起点总是______ 3)箭头指向:________________ 蝉→螳螂→黄雀 虾米→小鱼→大鱼 × × 5 3 生产者+消费者 生产者 被捕食者→捕食者 2.生物放大 DDT含量（g） 捕食100 化学杀虫剂和有害物质通过食物链逐级积累和浓缩，在生物体内高度富集，导致危害的现象。 草 虫 鹰 鸟 0.0001 0. 01 1 100 捕食100 捕食100 捕食100 二、食物网 许多食物链彼此相互交错连接的复杂营养关系。 ① ② ③ ④ ⑤ 食物网越复杂，生态系统抵抗外力干扰的能力就越强，即稳定性越强，如热带雨林；反之越弱。 处于食物链同一环节上全部生物的总和。 三、营养级： 生产者 初级消费者 次级消费者 三级消费者 植食动物 肉食动物 顶位肉食动物 绿色植物 第一 营养级 第二 营养级 第三 营养级 第四 营养级 草 兔 鹰 草 兔 狼 草 鼠 狼 草 鼠 鹰 草 鼠 蛇 鹰 在生态系统中，人属于——————。 人吃粮食果蔬时属于—————————， 吃猪牛羊肉时属于——————————， 吃以浮游动