1.4 明末清初的思想活跃局面-【精彩课堂】2020—2021学年高二历史同步教学课件(人民版必修三)

2020-09-15
| 10页
| 632人阅读
| 18人下载
精品
教学帮历史
进店逛逛

资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 -
年级 高二
章节 四 明末清初的思想活跃局面
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.25 MB
发布时间 2020-09-15
更新时间 2023-04-09
作者 教学帮历史
品牌系列 -
审核时间 2020-09-15
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/25030395.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

专题一 中国传统文化主流思想的演变 第4课 明末清初的思想活跃局面 ★新课导入: 明末清初思想活跃的背景 (1)政治: ①君主专制空前强化,封建制度由盛而衰; ②阶级矛盾、民族矛盾日趋尖锐。 (2)经济: ①商品经济发展和资本主义萌芽; ②新兴市民阶层日益强大。 (3)思想: ①宋明理学与八股取士日益僵化; ②受“西学东渐”的影响。 一、李贽的反传统意识 1、时间: 明朝中后期 ①提出“穿衣吃饭,即是人伦物理”,即理存在百姓日常生活中; 2、主张 ②反对盲从孔子; ③提出“绝假纯真”的童心说,以此反对礼教的虚伪与官场的欺诈; ④文学方面主张“真心”,反对摹古文风。 3、著作: 《藏书》《续藏书》 《焚书》《续焚书》 李贽 二、黄宗羲的“天下为主君为客”说 1、时间: 明末清初 ①批判君主专制; 2、主张 ②提出君臣平等的思想; ③提出限制君权主张:以天下之法取代一家之法,以学校为决定是非的最高机构; ④反对重农抑商,认为工商皆本。 3、著作: 《明夷待访录》 黄宗羲 三、顾炎武思想的启蒙精神 1、时间: 明末清初 ①主张“经世致用”,注重实学; 2、主张 ②强烈地批判君主专制和官僚士大夫腐败; ③提出“众治”的主张,“以天下之权,寄天下之人”; ④指出亡国与亡天下的区别。 3、著作: 《日知录》 《天下郡国利病书》 顾炎武 天下兴亡 匹夫有责 四、王夫之的“孤秦陋宋”批判 1、时间: 明末清初 ①对先秦至清的文化遗产予以批判总结; 2、主张 ②政治思想:主旨是“循天下之公”,批判暴政; ③历史观:自然史观和社会史观; ④哲学思想:“气一论”发挥了唯物论。 3、著作: 《船山遗书》 王夫之 五、唐甄论“凡为帝王者皆为贼也” 1、时间: 清朝初期 ①倡导“经世致用”; 2、主张 ②大胆抨击君主专制,“凡帝王皆也”; ③抨击官吏为盗臣、为民贼; ④寄托贤君明主:天下之主在君,君之主在心。 3、著作: 《潜书》 唐甄 ★知识补充1: 明末清初进步思想的特点 (1)继承了传统的民本思想; (2)反传统、反教条、反对封建专制; (3)反对浮夸空谈的风气,讲求经世致用的功利主义; (4)带有一定的民主色彩; (5)反映了资本主义萌芽时代的要求。 ★知识补充2: 儒家思想的发展演变 1、创立:春秋时期,孔子提出仁和礼的学说; 2、继承:战国时期,孟子提出“仁政”学说和“民贵君轻”思想,荀子对“礼”深入讨论; 3、重创:秦朝时期,“焚书坑儒”; 4、正统:西汉,董仲舒提出“罢黜百家,独尊儒术”; 5、冲击:魏晋南北朝,三教并立,儒学受到了来自于佛教、道教的冲击; 6、融合:唐宋时期,三教开始走向融合; 7、新发展:宋明时期,逐渐吸纳佛道思想,形成了以“理”和“天理”为核心的新儒学。 8、批判继承:明清时期,批判继承传统儒学,构筑具有时代特色的新思想体系。 谢谢观赏! $$

资源预览图

1.4 明末清初的思想活跃局面-【精彩课堂】2020—2021学年高二历史同步教学课件(人民版必修三)
1
1.4 明末清初的思想活跃局面-【精彩课堂】2020—2021学年高二历史同步教学课件(人民版必修三)
2
1.4 明末清初的思想活跃局面-【精彩课堂】2020—2021学年高二历史同步教学课件(人民版必修三)
3
1.4 明末清初的思想活跃局面-【精彩课堂】2020—2021学年高二历史同步教学课件(人民版必修三)
4
1.4 明末清初的思想活跃局面-【精彩课堂】2020—2021学年高二历史同步教学课件(人民版必修三)
5
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。