2.1 感受文化影响 课件-2020-2021学年高中政治人教版必修三 (共19张PPT)

第二课 第一框 感受文化影响 学习目标 1.识记文化对人的影响的来源 2.理解文化对人影响的表现 3.理解文化对人影响的特点，懂得一个人的世界观、人生观、价值观是各种文化因素相互影响的结果。(重点＋难点) 4.感悟文化的影响，提高辨别先进文化与落后文化的能力。 一、文化对人影响的来源 文化对人的影响，来自于特定的文化环境，来自各种形式的文化活动。 为什么要举办此类活动？ 　交往方式的差异,主要原因在于不同民族有着不同的价值观念、风俗习惯、文化程度等。 　思考：为什么有这些交往方式的差异？ 不同时代 不同地域 不同民族 不同阶级、阶层 拥有不同 风俗习惯 价值观念 文化程度 形成不同 交往行为 交往方式 见之于 语言 符号 器物 行为举止 （影响因素） ①文化影响人们的交往行为和交往方式。 二、文化对人影响的表现 5 一个德国人眼中的西方人与中国人的差异 有这样一个故事，讲的是一位诗人、一位哲学家和一位植物学家同去春游，感到田野景物大不相同。 诗人看到的是风和日丽、鸟语花香、潺潺的流水和蜿蜒的小路，感受到的是大自然的美；哲学家看到的是枯木逢春、万物复苏，想到的是一元复始、万象更新，大自然在永恒运动中保持着和谐的秩序；植物学家看到的是路旁栽着什么树、河边长着什么草、墙上开着什么花。原来，他们三个各有自己的春游目的，诗人是为了激发创作的灵感；哲人为了领悟宇宙的真谛；植物学家为了探究生命的奥秘。 文化影响人们的实践活动、认识活动、思维方式 不同的文化环境、不同的知识素养和不同的价值观念影响人们认识事物的角度和认识的深度及广度，影响人们在实践中目标的确定和行为的选择。 ②文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。 二、文化对人影响的表现 文化环境 知识素养 实践活动 行为的选择 认识活动 价值观念 目标的确定 思维方式 角度 广度和深度 影响 形成 影响 （相对稳定性） 8 不同时代 不同地域 不同民族 不同阶级、阶层 拥有不同 风俗习惯 价值观念 文化程度 形成不同 交往行为 交往方式 见之于 语言 符号 器物 行为举止 （影响因素） ②文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。 ①文化影响人们的交往行为和交往方式。 二、文化对人影响的表现 文化环境 知识素养 实践活动 行为的选择 认识活动 价值观念 目标的确定 思维方式 角度 广度和深度