【配套练习】数学二年级下册2.5解决问题（含答案）冀教版

2.5解决问题 一、夯实基础 1、李老师买来70本故事书， 每班分8本， 可以分给几个班，还剩几本？ 2、先求商，再按要求把算式填在方框里。 26÷3　　72÷8　　27÷6　　37÷5 30÷9　　33÷6　　27÷5　　49÷7 二、能力提升 1、一块布料长80米，每9米剪一段，最多能剪成几段? 2、有38个皮球，每班分8个，最多能分给几个班? 3、一个星期有7天，三月份有31天，合几个星期零几天？ 4、 有30个气球， 每4个扎成一把， 最多可以扎成几把？ 5、 一本书共62页，晓明每天看9页，他至少需要几天才能看完这本书？ 6、高老师带着我们班25个学生去划船，如果每条船限乘4人，至少需要几条船？每条船每小时需9元，划2小时需多少钱？ 三、拔高精练 帮助小强找座位。下图是旅车内的平面图。 红红认为车内的座位是按每排5个，并且按自然数的顺序依次排列的，因此这个实际问题也可以转化为有关平均分的数学问题，通过分析知道靠左窗：余数是1；中间：余数是2：左通道：余数是3；右通道：余数是4；左窗：没有余数。 是呀，确定一个位置需要两个数，根据余数知道在哪列，可根据谁才能知道在哪行呢？看来还得再研究算式，我们按行把算式分类： 第一行： 第二行： 第三行： 1÷5＝0……1 6÷5＝1……1 11÷5＝2……1 2÷5＝0……2 7÷5＝1……2 12÷5＝2……2 3÷5＝0……3 8÷5＝1……3 13÷5＝2……3 4÷5＝0……4 9÷5＝1……4 14÷5＝2……4 5÷5＝1 10÷5＝2 15÷5＝3 你发现行数与谁有关，有怎样的关系？ 观察有余数的除法算式：除数都是5，被除数变化，余数也随着变化，商是没有变的．商与行数之间有关系：商是0，被除数在第一行；商是1，被除数在第二行；商是2，被除数在第三行……行数＝商＋1．根据这个发现推算出小强的座位应在第9行（8＋1＝9）。 观察没有余数的除法算式：商是1，被除数在第一行；商是2，被除数在第二行；商是3，被除数在第三行……商是几，被除数就在第几行。 参考答案 一、夯实基础 1、70÷8=8(个)……6(本) 2、求商（略） 没有余数：72÷8　49÷7 有余数2：26÷3　27÷5　37÷5 有余数3：27÷6　30÷9　33÷6 二、能力提升 1、80÷9=8(段)……8(米) 答：最多能剪成8段。 2、38÷8=4(个)……6(个) 答：最多能分给4个班。 3、31÷7=4(个)……3(天) 答：合4个星期零3天。 4、30÷4=7(把)……2(个) 答：最多可以扎成7把。 5、62÷9=6(天)……8(页) 答：他至少需要7天才能看完这本书。 6、一共去25＋1人划船（老师要加上） 26÷4＝6（条）……2（人） 6＋1＝7（条） 答：至少需7条船。 7×9＝63（元） 63+63=126（元） 答：划2小时需126元钱。 三、拔高精练 略 $$