【精品导学】数学四年级下册1.2 观察立体（含答案）冀教版

1.2 观察立体 预习案 一、预习目标及范围 1.经历用三、四个立方块搭成立体和观察交流的过程。 2.能按要求搭成立体，能够描述、判断从不同方位观察看到的图形的形状。 3.积极参加操作和交流活动，体验立体和相应的平面图形的联系，发展学生初步的空间观念。 二、预习要点 1.把3块正方体搭在一起: （1）从前面、上面、侧面观察自己搭的立体。 （2）说说看到的是什么图形？ （3）试着画出来。 2.把4块正方体搭在一起: （1）从不同方向观察自己搭的立体。 （2）说说看到的是什么图形？ （3）试着画出来。 3.知识点总结。 （1）从正面,上面,侧面观察出立体图形的样子。 （2）根据所给的图形搭出立体图形。 三、预习检测 1.下面左边三个立体图都是4块搭成的。从正面看，（ ）看到的图形与右面的图形一样。 2. 右边的三个图形分别是从哪个方向看到的？ 探究案 一、合作探究 1.自主学习 用这4块正方体搭成从前面看是 ，从左面看是 的立体。 2.交流合作(小对子交流) 看完的学生举手示意3秒钟后继续复看，示意给对子和教师，待对子举手后开始交流。主要交流学习指导中的问题，解题的思路、过程和理由。 3.共同探究(小组内交流) 小组内的答案尽量统一或记录下没有解决的问题，以备下一步的汇报展示。 4.汇报展示 二、随堂检测 1.下面哪些立体从左面看到的图形是？ 2.照样子搭一搭，找出从前面、上面、左面看到的图形。 参考答案 预习检测： 1.② 2.正面 右面 上面 探究检测： 1. ①② 2.上面 前面 左面 左面 前面 上面 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） $$