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二年级 数学 下册
冀教版
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三 认识1000以内的数
3.1认识1000以内的数
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学习目标
1.在数方块的过程中,理解10个一百是一千并掌握。
2.认识计数单位个、十、百、千,知道每两个相邻的计数单位之间都是十进制的关系,理解各数位上的数字表示的含义。
3.知道1000以内的数是由几个百、几个十和几个一组成的。
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情景导入
万 千 百 十 个
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探索新知
认识1000以内的数
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典题精讲
一百一百的数,10个一百是( )。
一千
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典题精讲
例1 数一数:一共有多少枚纽扣电池?
说一说你是怎样数的。
生活中有许多牌比100大的数,你能举出几个吗?
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典题精讲
例2 盛一杯黄豆,先估一估有多少粒,再倒出来数一数。
有更简便的估计方法吗?
先抓一把数一数多少粒……
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典题精讲
例3 数一数
10个一
1个十
10个一可以说是1个十。
10个十是一百。
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典题精讲
10个百
1个千
有10排,每排100个。
100,200,300……900,1000。
10个一百是一千。
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典题精讲
写出计算器上的数,并读一读。
写作:____________
503
写作:____________
460
例4
先说一说计数器上数位的顺序
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典题精讲
例5 用下面的数字卡片摆出不同的三位数,并读出来。
0
2
3
千
位 百
位 十
位 个
位
0可以摆在百位上吗?
我这样摆,读作:三百零二
千
位 百
位 十
位 个
位
3 0 2
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典题精讲
说一说每个数位上的数字各表示什么
百位上的3表示3个百,个位上的2表示2个一……
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典题精讲
千
位 百
位 十
位 个
位
例6 任选三种图形分别表示1个百、1个十和1个一,在数位表中画图形表示出325。
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典题精讲
千
位 百
位 十
位 个
位
看,我这样做。
千
位 百
位 十
位 个
位
我和你用的图形不一样。
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易错提示
判断
1、456读作四五六 ( )
2、三百零九写作390 ( )
3、3个百和6个十组成的数是306 ( )
4、 610是由6个百1个一组成的。 ( )
5、最小的三位数是100。 ( )
6、389后一个数是400。 ( )
7、 709是由7个百和9个一组成的。( )
×
×
×
×
√
×
√
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学以致用
填空。
(1)653是由( )个百、( )个十和( )个一组成的。
(2)708是由( )个百和( )个( )组成的。
6
5
3
7
8
一
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学以致用
练一练
1.读出下面各数。
308 512 817 450 1000
2.写出下面各数。
五百二十七( ) 四百三十六( )
二百零六( ) 七百四十( )
527
436
206
740
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学以致用
(1)10个一是( ),10里面有( )1。
(2)10个十是( ),100里面有( )个十。
(3)10个一百是( ),1000里面有( )个一百。
3.填空。
10
10
100
10
1000
10
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学以致用
2.写出与下面各数相邻的两个数。
599
800
598
600
799
801
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学以致用
读出下面各数并说说是由几个百、几个十、几个一组成的。
250 809 371
解答:250是由2个百、5个十组成的;
809是由8个百、9个一组成的;
371是由3个百、7个十和1个一组成的。
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课堂小结
$$
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数数和估数
情境导入
探究新知
课堂小结
课后作业
认识1000以内的数
课堂练习
3
认识1000以内的数 数数和估数
数一数:一共有多少枚纽扣电池?
情境导入
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认识1000以内的数 数数和估数
10列
10行
10个十即100枚
2列
2个十即20枚
4个一即4枚
100+20+4=124(枚)
返回
认识1000以内的数 数数和估数
还可以一个一个地数。
1、2、3、4、5……100、101、102……123、124
可以先十个十个地数,再一个一个地数。
10、20、30、40、