【备课包,精品课件+教案】第12课编制与打印作文集三年级下册信息技术粤教版（B版） (2份打包)

第12课 编制与打印作文集 作文集的封面制作好了，同学们的作文都输入到指定的计算里了，正要打印时，贝贝却发现每篇作文的格式不够统一，看起来有些零乱。 新知导入 于是，贝贝将作文集进行了加工整理，如下图所示，试说说贝贝在编制作文集的过程中进行了哪些具体的整理工作呢？ （1）汇编作文—把收集到的作文汇总到一个文件里，并统一格式。 编制一本作文集大致需要做以下工作： （2）编制页码—为了方便查阅，从第一篇作文开始要按顺序标出页码。 （3）编制目录—按顺序列出所有朱欧文的标题及对应页码。 （4）制作封面—包含作文集的名称、所在班级、制作日期等内容。 完成以上工作之后，还要认真检查，及时排错，直到认为文字内容、版面格式等方面都做好了，最后才把作文集打印出来 新知讲解 一、汇编作文 每个同学都把自己的作文输入到指定的计算机里了，就可以开始汇编作文了。怎样汇编呢？可以把同学们的作文逐个打开，并复制到一个统一的文件里，然后对它们进行格式排版。 参照如下方法，可以把《第一次煮饭》这篇作文整理进新建的“我们班的作文集”这个文件里。 ①打开Word ②单击“保存”按钮 ③ 输入文件名“我们班的作文集” ④单击“打开”按钮 ⑤ 成功新建“我们班的作文集” ⑤打开文件“第一次煮饭” ⑥复制作文全文 ⑦单击任务栏中“我们班的作文集” ⑧粘贴到文件“我们班的作文集”里 二、插入页码 作文汇编成集后，就可以给作文集插入页码了，操作方法如下所示。 ①单击“插入”选项 ②单击“页码”下拉按钮 ③选择位置 ④选择对齐方式，单击完成设置 编好页码后，如何做出如下图所示的目录呢？ 楷体、72号字 楷体、小一字 三、编制目录 全班的作文集终于整理好了，贝贝在认真检查了好几遍之后，决定把作文集打印出来，装订成册。怎样打印呢？ 在Word中，打印前可以先进行打印预览，观察排版编辑的效果，如果对效果不满意，可以进行调整，然后再次进行打印预览，直到满意为止。 四、打印文章 ②单击“打印预览”选项 ③单击“关闭”按钮 ④预览效果 ①单击Office按钮 如果想给作文里一些生字注上拼音，便于大家阅读，可以使用Word里的拼音功能，操作方法如下所示。 ①单击菜单栏的“开始”选项 ②单击工具栏的“拼音指南”图标，打开对话框 ③ 对选项进行修改 ④单击“确定”按钮 (1)菜单栏中的“页面布局”选项可以设置页边距、纸张的方向、纸张的大小、纸张的来源等，操作方法如下： ①单击菜单栏的“页面布局”选项 ②单击“页面设置”按钮，打开“页面设置”对话框 ③进行格式设置 ④单击“确定”按钮 (2)选择“Office”菜单中的“打印”选项或同时按下<Ctrl>+P键进入打印设置，可以对打印机、打印范围、打印数量等项目进行设置。方法如下： ①单击Office按钮 ②单击“打印”选项，打开“打印”对话框 ③进行各项设置 ④单击“确定”按钮，开始打印 拓展提高 用上面的方法，把贝贝作文的正文字体设置为楷体，字号设置为四号。 小设计师 用计算机设计校卡、名片、各种图书封面…… …… 小秘书 用计算机写通知、写留言条、写公告。 小编辑 用计算机记东西，写文章，修改文字，美化字体格式…… 请同学们试一下将小组同学的作文汇编好， 制作好目录和页码后，打印预览一下，并在“打印设置”里设置打印份数为3份。看看哪个小组完成的快。 拓展提高 课堂总结 能汇编作文 掌握插入页码的方法 会编制目录的方法 学会打印前先打印预览 会进行页面设置 板书设计 第12课 编制与打印作文集 一、汇编作文 二、插入页码 三、编制目录 四、打印文章 $$ 第12课 编制与打印作文集 教学设计 课题 编制与打印作文集 单元 十二 学科 信息技术 年级 三 学习 目标 （1）了解汇编作文集的流程步骤。 （2）灵活综合运用文字排版的方法。 （3）掌握插入页码的方法。 重点 掌握文本汇编的方法 难点 灵活运用已经掌握文字排版技能编制目录 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 1、引入贝贝遇到各篇作文格式不统一、零乱的常见实际问题，提出统一排版打印的课堂任务，然后展示贝贝的作文集加工整理前后的差异效果。 2、提问：你们能做出这么好看的作文集吗？现在我们以小组的方式来完成，看哪个小组做得最好。 1、学生仔细观察贝贝作文集。 2、学生之间互相讨论。 1、情景引入，吸引学生的注意力，为课堂任务驱动提出目标要求，培养学生的观察能力 讲授新课 1、提问：仔细观察作文集的组成部分，请说说编制作文集的需做的工作步骤。 根据学生的回答逐一板书：汇编作文-编制页码-编制目录-制作封面 2、提问为什么要汇编作