第12课编制与打印作文集（教案）- 三年级下册信息技术 粤教版

教学内容 版本 广东教育出版社 页面 81-88 课型 新授课 课题 编制与打印作文集1 教学目标 1、 汇编作文的方式； 2、 插入页码的方法。 重点 汇编作文的方式；插入页码的方法 难点 汇编作文的方式；插入页码的方法 教具 计算机 集 体 备 课 个性备课 教学过程 1、 创设情境，导入新课 （1） 复习旧知：同学们还记得怎样设计字体、字号；设置居中与颜色；设置更多文字效果以及插入特殊符号吗？我们一起来回忆一下吧！ （2） 那么我们如何汇编作文、编制页码、编制目录和制作封面呢？让我们一起来学习《编制与打印作文集》来了解一下吧！ （由此导入新课，板书课题） 2、 师生互动，探究新知 1、 汇编作文。 （1） 当同学们都把作文输入到指定的计算机后，该怎样汇编作文呢？ （2） 演示操作：汇编作文 （3） 学生练习 （4） 试一试：试新建一个文件，把同小组的作文汇集起来，并进行统一编辑，使每篇作文的标题、作者姓名、正文等用统一的格式，看谁做得又好又快。 通过复习旧知识，巩固学生所学过的知识，将旧知识与新知识结合起来，有利于学生对知识的理解和接受 集 体 备 课 个性备课 教学过程 2、 插入页码。 （1） 作文汇编好后，该怎么给作文集插入页码呢？ （2） 演示操作：插入页码 （3） 试试看：请将同小组汇编好的作文插入页码，看谁做得又快又好。 （4） 学生练习 （5） 学生演示 3、 课堂小结 （1） 汇编作文的方式； （2） 插入页码的方法。 给学生自己讨论交流的机会，让学生学会通过自己思考得出结论，同时培养学生合作的能力 布置作业 预习第二节 板书设计 编制与打印作文集 1、 汇编作文的方式； 2、 插入页码的方法。 教学后记 本课是本单元最后一课，主要是让学生进行综合性的操作，同时也让老师了解学生的学习情况，并在学生的操作制作过程中老师能帮一些存在着某方面不足的学生作一些指导。 学科网（北京）股份有限公司 $