四年级科学下册学案-14.车动了吗-粤教版

车动了吗 【学习目标】 科学知识： 1．知道什么是运动，什么是参照物。 2．知道运动和静止都是相对于参照物的，能根据所选的参照物判断物体的运动。 科学探究： 1．通过观察图片、视频，设计实验探究等活动，学会观察和分析，形成初步的观察能力、实验操作能力和分析问题的能力。 2．通过小组学习，培养合作学习能力。 【学习重点】 知道运动和静止都是相对于参照物的，能根据所选的参照物判断物体的运动。 【学习难点】 运动和静止的相对性。  【学习过程】 一、预习指南 （一）预习课文后，完成下列填空。 1．像窗外的 ，窗外的 ，窗外的 等能判断车运动的物体我们就称之为 。 2．在平稳行驶的车上，相对于站台上 的物体，你能感觉到车在运动。 3．如果坐在平稳行驶的车中，我们选择 、 、 等就会感觉车是没动的。 4．物体每时每刻都在 。一个物体相对于某些物体，它是 的，相对于另一些物体，它是 的。 5．运动和静止是 的。 是绝对的， 是相对的。 6．物体都是运动的，当物体运动时，它的 就会发生变化。 7．小船在河流中行驶，船上坐着人，河岸上有树，如果以树为参照物，人是 ，小船是 ，如果以船为参照物，人是 ，树是 。 （二）问题银行存折[来源:学科网ZXXK] 序号 存入问题 存入时间 提取时间[来源:Z+xx+k.Com] 1 乘坐电梯时，你怎样知道电梯开动了？ 2 [来源:学,科,网Z,X,X,K] 3 4 5 [来源:学科网] 6 …… 二、搜集资料与思考探究 （一）活动设计 设计你的专属“观测记录表”（以下记录表仅供参考）。 静止还是运动 物体 静止 运动 （二）理解与应用。 1．乘坐电梯时，怎么知道电梯动了？乘坐电缆车时，以什么为参照物，知道电缆