三年级下册英语教案-Unit 9　What's the weather like 第三课时 湘少版（三起）

第三课时 E Let's Learn to Learn　F Let's Chant G Let's Have Fun 1．复习、巩固本单元所学的重点词汇及句型；了解字母l在单词中的发音。 2．能熟练运用天气类词汇和句型谈论天气话题。 3．教育学生要善于观察，多关注天气变化。 能巩固天气类的词汇和句型；能理解并掌握E部分的词汇。 能掌握F部分语音顺口溜。 卡片、多媒体、奖品、课件、录音机和磁带。 Step 1　Warm­up & Revision 1．Greetings. 2．教师用课件出示自编的chant，师生一起唱。 Cold weather，hot weather.What do you like? Cold weather，cold weather.I like cold weather. Sunny weather，rainy weather.What do you like? Sunny weather，sunny weather.I like sunny weather. Step 2　Presentation & Practice E Let's Learn to Learn 1．教师出示图片让学生说单词，出示单词卡片，让学生认读sunny，rainy，cloudy，windy，snowy，并将其用磁铁固定贴到黑板上。 2．让学生将图片与单词连线。 3．核对答案。 4．游戏：超级记忆。 游戏规则：教师依次快速出示三个单词，单词出示完毕，请学生说出这三个单词。如果游戏进行顺利，教师可适当增加每次出示的单词数，以提高难度。 F Let's Chant 1．教师出示字母卡片Ll让学生读，稍后教师示范Ll在单词中的读音，让学生模仿。 2．用课件出示小女孩Lily与狮子的图片，师生展开对话。如： T：Look，this is Lily.What's this? Ss：It's a lion. 3．播放该部分的动画，让学生体会单词sees，draws和colours的意思。 4．教师板书Lily，lion，likes和colours并在L和l下方画线，稍后带读所列单词，让学生体会l在单词中的发音。 5．学生学唱该部分的歌谣。 6．学生自编动作，说唱歌谣，看看谁表现得最好。 G Let's Have Fun 1．看VCD欣赏一遍，让学生对歌曲有一个整体印象。 2．