五年级下册数学课件-4 分数的意义和性质 1 分数的意义 练习十一 人教版 (共17张PPT)

1 分数的意义 人教版数学五年级下册 4 分数的意义和性质 练习十一 分数的意义是什么？ 一个物体、一个计量单位或是一些物体等都可以看做一个整体。把这个整体平均分成若干份，这样的一份或几份都可以用分数表示。 分数单位的意义是什么？ 一个整体可以用自然数1来表示，我们通常把它叫做单位“1”。 把单位“1”平均分成若干份，表示其中的一份叫做分数单位。 （教科书第47-48页练习十一） 1. 把下面每个图形都看作单位“1”，用分数表示各图中涂色部分的大小。           2.       3 1 8 1 5 1 3.       4 1 6 1 10 1 4. 按要求涂色。     3 2 2 1 5. 3 1 3 1 4 6. 读出下面的分数，说说它们的具体含义。   受   作     作       7. 读出下面的分数，并写出每一个分数的分数单位及有几个这样的分数单位。 分 数： 分 数 单 位： 分数单位的个数：             （ ）个 （ ）个 （ ）个 （ ）个 （ ）个         6 1 7 1 15 1 18 1 100 1 1 2 4 11 7 8. 用直线上的点表示下面各分数。     0 1 0 1 上面两条直线中，每条直线上的最小刻度用分数表示分别是多少？它们分别是哪些分数的分数单位？                 它们分别是分母为4、6的分数的分数单位。 9. 任选下面一个分数，在下面的方框中画图表示。               10. 和同桌说一说在生活中见过的分数，并说出它的单位“1”和分数单位。   答案不唯一。 根据分数的意义，先找出可看做单位“1”的量，再把单位“1”平均分成多少份，分母就是多少，另一个量占（或相当于）其中的多少份，分子就是多少。 课后作业 1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。 $$