【基础+提升】2.4 图形的放大和缩小 六年级下册数学同步练习 北师大版（含答案）

第二单元：比例 第4课时：图形的放大和缩小 班级： 姓名: 等级: 【基础训练】 一．选择题 1．小芳把一个边长3厘米的正方形按 的比放大，放大后正方形的面积是多少？ 　　 A．6厘米 B．18平方厘米 C．36平方厘米 2．将一个直角三角形按 的比例放大，发现 　　 A．放大后的图形只有直角边扩大到原来的2倍 B．放大后图形的三条边都扩大到原来的2倍 C．放大后图形的三个角的度数都扩大到原来的2倍 D．放大后图形的面积扩大到原来的2倍 3．一个正方形的边长是10厘米，如果把它按 的比放大，放大后正方形的面积是 　　 平方厘米． A．100 B．200 C．400 D．10000 4．把一个长方形按 放大，放大后的图形面积是原图形面积的 　　 倍． A．3 B．6 C．9 D．无法确定 5．如图所示的长方形按 缩小，所得的新长方形与原长方形的面积比是 　　 A． B． C． D． 6．把右面长方形按 缩小，所得长方形的面积与原来长方形的面积比是 　　 A． B． C． D． 二．填空题 7．一个零件长是6.13毫米，放大100倍后画在图纸上，长是　　厘米． 8．一个长方形的长是 ，宽是 ，按 将这个长方形缩小后，周长是　　 ，面积是　　 ． 9．圆 的直径是 ，把它按 放大后得到圆 ．圆 与圆 的周长之比是　　 　　，面积之比是　　 　　． 10．将一个周长是 的正方形变换成面积是 的正方形，实际是按　　的比放大的． 11．一个正方形的边长是 ，把它按 缩小后，边长是　　 ，面积是　　 ；把它按 放大后，边长是　　 ，面积是　　 ． 12．图形在放大与缩小后，　　发生了变化，　　不变． 三．判断题 13．把一个长方形按 进行放大，就是把长方形的长和宽扩大到原来的4倍．　 　．（判断对错） 14．一个图形放大和缩小后得到的图形与原来的图形形状相同．　 　．（判断对错） 15．如图中，三角形 是三角形 放大后的图形．　 　．（判断对错） 【拓展运用】 16．把左边的长方形按比放大后得到右边的长方形，请写出比例，并求出 的值．（单位： 17．将直径为4厘米的圆按 放大，新图形的周长和面积与原图形的周长和面积的比各是多少？ 18．画出下面图形按 放大后的图形． 19．按 画出如图的图形缩小后的图形． 参考答案 1． ．2． ．3．