内容正文:
斑马先生今天有点帅
建议使用年龄:6-8岁提高班
1
斑马
CONTENTS
一、适合年龄
5-7岁
卡纸,,勾线笔,水彩颜料,纸胶带
1、观察斑马的图片素材,运用综合材料的方法表现斑马的造型与花纹特点。
通过观察斑马的图片,了解斑马的结构以及身上花纹,分析画面中的黑、白、灰节奏变化,运用综合材料的方法进行表现,微信公众号创意少儿美术馆提高了小朋友的造型能力与动手能力。
2、运用水彩颜料来创作画面背景,体现出画面中丰富的色彩变化与斑马相成对比。
在创作背景时,主要运用水彩颜料进行吹画上色,使画面中的色彩对比更加强烈,突出主体物的视觉效果。练习色彩搭配,感受黑白与彩色对比的强烈画面感微信公众号创意少儿美术,营造出一定的画面氛围。
三、教具准备:
二、教学重难点
2
第 1 环 节
观察斑马
看一看,说一说
3
八只脚,抬面鼓,两把剪刀鼓前舞,生来横行又霸道,嘴里常把泡沫吐。(打一动
课程引导
1
一顶小伞,落在林中,
一旦撑开,再难收拢。
猜一猜?
谜面:
前面穿着条纹衣,
觅食寻草可独居。
(打一动物)
谜面:
前面穿着条纹衣,
觅食寻草可独居。
(打一动物)
1
2
4
课程引导
2
它就是斑马
5
课程引导
你们看,斑马和你平时见过的马有什么不同吗?
小朋友你们看,斑马和马是不是长得很像呢,只是他们身上的花纹不一样。ma'she
6
课程引导
4
观察斑马你能说一说斑马的外貌特征吗?
它是什么样子的呢?黑白的花纹、小小的眼睛、短短的耳朵、长长的尾巴·······
眼睛
鼻子
耳朵
尾巴
四肢
7
课程引导
斑马的脑袋
斑马的身上有着黑白相间的条纹,每个部位的条纹都不一样,有的宽阔,有的狭窄。没有任何动物比斑马的皮毛更与众不同。斑马全身的条纹和人类的指纹一样——没有任何两头斑马完全相同。
8
课程引导
你们知道,斑马的花纹是怎么形成的吗?
小朋友们,你们知道吗?斑马在斑马妈妈肚子里早期的时候纯黑色的,到了胚胎发育晚期,黑色素的生成被抑制,才出现了白色的条纹。每只斑马的黑白条纹都有细微的差别,就好像它们各自天然的条形码一样。
9
课程引导
斑马的身上有着独一无二的条纹
斑马的身上有着黑白相间的条纹,每个部位的条纹都不一样,有的宽阔,有的狭窄。没有任何动物比斑马的皮毛更与众不同。斑马全身的条纹和人类的指纹一样——任何斑马都是不一样的。
10
课程引导
斑马的花纹是不