内容正文:
美味的糖果
建议使用年龄:4-6岁涂鸦班
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美味的糖果
CONTENTS
一、适合年龄
4-6岁
水彩笔、彩色卡纸,涂改液
1、观察糖果的实物或素材图片,表现糖果的造型和色彩。
通过认真的观察,说一说你喜欢吃的糖果颜色是怎样的,糖果有哪些形状的呢?有的是圆形的,有的三角形的·····根据不同的糖果形态然后将它们画出来,用色彩卡纸表现糖果的色彩,并剪出糖果形状,让画面更加丰富、生动。
2、巧用趣味材料,使画面更加生动有趣。
用我们常见塑料袋来装饰画面,通过塑料袋的外形和质感,使画面形成独特的视觉效果,更有体积感和光影感。
三、教具准备:
二、教学重难点
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课程引导
温 馨 提 示
1.带一些糖果去教室,先让小朋友观察一下糖果的颜色与包装,再让他们品尝美味的糖果,加深他们的记忆和感受。
2.看见美味的糖果,在顽皮的小朋友。也会坐得住了,谁不想得到奖品!糖果的种类很多,颜色也非常丰富制作简单,不作要求哦~可以随意画糖果的包装袋。
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第 1 环 节
观察美味的糖果
看一看,说一说
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课程引导
这是什么呢?
那小朋友吃过糖果吗?
提
问
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课程引导
小朋友们你们知道吗?糖果是非常美味的哦~不同的糖果有着不一样的味道,
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课程引导
1.当石头掉进水瓶里时,水有了怎样的变化?
2.乌鸦一次次的尝试,体现了乌鸦怎样的精神呢?
哇...
有草莓味,葡萄味,蓝莓味,柠檬味...
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课程引导
你们喜欢吃什么味道的糖果?
提
问
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课程引导
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课程引导
小朋友们你们知道吗原来,每一种糖果,都可以用一种颜色表达!
选择几种颜色,和老师说一说,你觉得它是什么糖果的颜色吧!
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课程引导
糖果的颜色五彩缤纷,有红色,绿色,蓝色,粉的......
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第 2 环 节
各种各样的包装
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课程引导
那说到美味的糖果,他们是不是还有很多漂亮的包装呢~
观察糖果的图片,说一说它的特点吧
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课程引导
1.当石头掉进水瓶里时,水有了怎样的变化?
2.乌鸦一次次的尝试,体现了乌鸦怎样的精神呢?
提 示
瞧~不同的糖果有着不同的包装呢,也有不同漂亮的花纹和图案,有圆形,三角形那小朋友们你们喜欢什么样子的花纹呢。
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课程引导
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第 3 环 节
观察和创想
糖果会放在哪里呢?
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课程引导
观察这些糖果,想象一下我们生活中会用什么来装它们呢?
提
问
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