内容正文:
第一单元 植物的生长变化
教科版 四年级下册
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我们种在种植杯中的种子和种在花盆中的凤仙花种子大部分都已经发芽了!它们发芽的过程是怎样的?大自然中的植物都有根,根对植物有什么作用呢?
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根
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1.种子的萌发。
我们种下的凤仙花种子吸水膨胀,种皮破裂后,伸出了一小根白色的“芽”,即根。
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随着时间的推移,根越长越长,并长出细细的分叉。接着在根与种子连接处长出白色的茎,然后逐渐长出绿色的芽。根、茎、叶三者之中,根生长最迅速,也是种子萌发后最先长出来的。
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种子的萌发过程。
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2.植物根的生长方向。
将种子按照不同的方向放置,定期浇水,观察根的生长情况。
发现:无论把种子按照什么方向放置,根都会向下生长。
3.小结。
通过观察,我们发现种子萌发先长根,再长茎;植物的根向下生长,根的生长速度很快。
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探索二 推测根在植物生长过程中有什么作用。
1.根能固定植物。
萝卜不好拔,说明根有什么作用呢?
种子在萌发时先长出根并向下生长;刮大风时一般不会把大树刮倒;用手轻拔种在土壤里的植株,会发现无法轻松地拔出……以推测根能够将植物固定在土壤中。
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2.根能吸收水分。
我们平常都需要给花草树木浇一定量的水,花草树木吸收了渗进土壤中的水分从而苗壮成长,可以推测根有吸收水分的作用。
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植物的根
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种子的生长过程
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探索三 实验验证根有吸收水分的作用。
实验目的:验证根有吸收水分的作用。
实验材料:试管红色水植物油、一棵带根的植物、记号笔。
实验步骤:(1)选择一棵带根的植物放入有红色水的试管中。
(2)将植物的根浸泡在试管的水中。
(3)在水面上滴些植物油,使试管中的水不会蒸发到空气中,并在水面处做好标记。
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(4)观察试管中的水位有什么变化。
(5)将观察的结果记录下来。
实验现象:试管中的水面到了标记以下,试管中的水减少了。
实验结论:试管中的水是被植物的根吸收了,说明植物的根具有吸收水分的作用。
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植物根的作用
根的功能主要包括吸收、固着、输导、合成、储藏和繁殖这六个方面。此外,根还具有食用、药用和作为工业原料等多种用途。某些乔木或藤本植物的老根,还可做成根雕工艺品。在自然界中,根还具有固定流沙、保护堤岸和防止水土流失的用。
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研讨一 为什么种下的种子有些没有萌发, 可能是什么原因造成的呢?
干瘪的种子或被昆虫咬坏胚的种子都不能萌发。储存时间过长的种子,胚已经死亡,当然也不能萌发。此外,种子成熟以后,大都有一段休眠期,有的需要几周,有的需要两三年,甚至更长,正在休眠的种子也是不能萌发的。
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研讨二 试管中的水位的变化说明了什么?
试管中水位的变化说明根将水分吸收了,植物的根具有吸收水分的作用。
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研讨三 根除了能吸收水分,还有固定植物的作用,生活中哪些现象可以作为证据呢?
拔草时,小草十分牢固。推大树时,大树纹丝不动。拔萝卜时,用很大的力气才能拔出……植物的根系比较庞大,会分出很多的分支从土壤中吸收水分,加大了与土壤的接触面积,减弱了雨水的直接冲击,同时也会对水土保持起到一定的作用。
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拓展 认识不同形态的根。
不同的植物,根的形态特征不同。像凤仙花的根中间有一条比较粗壮的根, 这条粗根周围有许多细小的根,这类根属于直根系;像葱的根是由许多粗细差不多的根构成的,中间没有明显的粗根,这类根属于须根系