历史：第11课“秦王扫六合”课件+教案+练习（鲁教版七上）

古风 唐 李白 秦王扫六合，虎视何雄哉！ 挥剑决浮云, 诸侯尽西来. 问题：1.秦王和诸侯各指什么人？ 2.“秦王扫六合”、“诸侯尽西来”，在历史上是指什么重大事件？ 秦王----嬴政 诸侯-----六国国君 秦王嬴政灭亡六国，统一全国。 一.秦的统一与疆域 统一 扫灭六国 南征百越 凿灵渠 北退匈奴筑长城 疆域 前230-----前221 讨论： 原因？ 二.加强统治、巩固统一的措施 制度 措施 .开创专制主义中央集权制度 皇帝 制 三公制 郡县制 皇帝 关系 影响 1.统一度量衡 2.统一货币 3.统一文字 小篆---隶书 4.焚书坑儒 评价 小结 秦统一 完成 疆域 制度 措施 返回 修筑长城示意图 临洮 辽东 返回 南征百越 北退匈奴 秦朝的疆域 返回 灵渠 秦始皇 封建专制主义中央集权制度 皇帝 三公 郡县制 太尉 御史大夫 丞相 中央 地方 返回 君主专制 返回 返回 北京 八达岭 三、秦朝的灭亡 秦的暴政 秦末农民起义 徭 役 沉 重 刑 罚 严 酷 赋 税 沉 重 土地兼并严重 修 筑 长 城 评价 情况 1.大泽乡---陈胜吴广首义 张楚 政权 2.刘邦、项羽完成灭秦大业 矩鹿 之战 消灭秦军主力 攻占 咸阳 秦王子婴投降 继续 陈胜、吴广大泽乡起义（前209年） 返回 秦末农民战争示意图 返回 讨论 秦始皇 的功过 秦朝的 历史地位 1.它实现了国家的统一，建立统一的、多民族的封建国家。统一思想深入人心，统一逐渐成为历史发展的主流。 2.它开创的巩固中央集权的制度和措施，为后来的封建统治者所继承和改进。 3.它的残暴统治，导致短命而亡。教训深刻，为后世统治者借鉴。 有功的表现 有过的表现 $$ 河北在线网（www.hbzx.com），您的网络之家！ 第10课“秦王扫六合” 1．李白的诗《古风》写道：“秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。”这里所说的秦王是指 ，他从 年至 年，陆续灭掉六国，建立起我国历史上第一个的封建国家 秦朝，定都 。秦的统一，结束了诸侯长期 的局面，符合 的愿望。 1．赢政 公元前230 公元前221 统一 中央集权 咸阳 割据混战 人民 2．（1）政治：为加强封建统治，创立了一套封建 的 制度，最高统治者称 ；中央设丞相、 、 ；地方推行 制。 （2）经济：统一 和度量衡。 2．（1）专制主义 中央集权 皇帝 太尉 御史大夫 郡县（2）货币 （3）文字 焚书坑儒（4）蒙恬 垦田戍边 长城 东南 岭南 灵渠 东海 陇西 长城 南海 例1．“秦王扫六合”，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。“（李白《古风》）此诗中“秦王”指谁？颂扬了他哪方面的业绩？ 点拨：本题着重考查学生历史和语文知识的综合应用能力。解答的关键在于学生首先要能够读懂这首诗，知道这首诗的含义：诗中“秦王”指赢政，“扫六合”指统一六国，“诸侯”指六国国君。由此可归纳出本题答案。 答案：李白的这首诗颂扬了秦王赢政统一六国，建立起中国历史上第一个统一的多民族封建国家的伟大历史功绩。 1．秦始皇为安定北边，维护国家统一，采取的措施有（） A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④ 例2．中国历史进入战国时期以后，统一成为大势所趋，其主要原因是 （ ） A．生产力的发展 B．秦国的强大 C．人民渴望统一 D．奴隶制的衰亡 C点拨：本题的关键是根据战国时期的特点，分析其历史发展趋势。战国时，国家处于分裂割据状态，战争频繁，严重阻碍了各地区经济文化的发展，同时给人民的生产、生活带来灾难。结束战乱，实现统一成为各族人民的共同心声。A、B、D三项均不合题意。 2．秦国在军事实力上对六国形成优势是在 （ D ） A．商鞅变法以后 B．战国中期以后 C．赢政在公元前246年即位后 D．长平之战后 例3．现代著名史学家郭沫若说：“书籍被烧残，其实还在其次，春秋末年以来，蓬蓬勃勃的自由思索的那种精神，事实上因此而遭受了一次致命的打击。” 请回答： （1）史学家郭沫若的这句话指的是哪一事件？ （2）秦始是这样做的目的是什么？有何影响？ （3）你是怎么看待这件事的？ 点拨：回答焚书坑儒