【精】三年级下册科学教案（表格式）-第一单元 5 昆虫 第二课时 冀人版（含当堂测试）

课题 昆虫 教学设计共_2_课时 执教人 [来源:学科网] 授课时间 教学 目标 1、知道昆虫的形态结构特征和触角的能力 2、能够自主调查当地的昆虫并制作资料卡片 3、知道面包虫的生长过程 教学重点 掌握昆虫的外部形态结构 教学难点 了解更多的昆虫，找出不同 教具使用[来源:Zxxk.Com] PPT 学情分析 第__2__课时 二次备课 教学过程： 1、 导入 上节课我们已经讨论过昆虫的形态，这节课我们来看一下讨论的结果！ 2、 新授 （一）昆虫形态 1、 昆虫身体分为头、胸、腹三部分，具有3对足，2对翅，1对触角。 2、 资料：昆虫的触角就是它的“鼻子”，极其灵敏。一只雄性蚕蛾（羽毛状大触角）隔着几千米元都能闻到雌蛾的气味 3、 比如，我们来看一下蜻蜓： 头部有口器、1对触角、1对复眼（有许多小眼，每个小燕大多数呈六角形）和1-3个单眼。胸部有3对足，常有2对翅膀（蜈蚣有22对足，所以不是昆虫） （二）它们是昆虫吗？ 1、属于昆虫：蝉、螽斯、蟋蟀、苍蝇、瓢虫、蜜蜂、蝴蝶、蚊子、天牛成虫 2、不属于：马陆、蝎子、虾、蚯蚓、蜘蛛、蜈蚣、螃蟹、鼠妇虫 （三）调查我国的珍稀动物 褐马鸡：属于中国特有的珍稀鸟类，主要栖息在山西、河北等地，翅短、不善飞行、善于奔跑。为国家一级保护动物。 藏羚羊：栖息于海拔4000-5000米的高原地带，早晚觅食，善奔跑。为国家一级保护动物。 世界十大珍稀动物： 1、加湾鼠海豚---鲸豚类中体型最小者 2、苏门答腊犀牛---双角犀属的唯一物种 3、西非低地大猩猩---灵长类中体型最大的种 4、苏门答腊虎---现存体型最小的虎亚种 5、山地大猩猩---东部大猩猩两个亚种之一 6、马来亚虎---第三小的老虎亚种 7、爪哇犀牛---世界上最珍贵的动物之一 8、克罗斯河大猩猩---大猩猩中最为濒危的一个亚种 9、华南虎---中国特有亚种 10、远东豹---仅次于东北虎的大型猫科动物 很多动物已经濒危，我们要对身边的动物多加保护，善待自然，就是善待我们自己。 当堂训练 1、在放大镜下观察到蝇的眼是（ ），它是由许多（ ），组成的。每只小眼都是六角形的。 2、在放大镜下观察蝴蝶的翅膀上布满小鳞片，这些鳞片其实是扁平的（ ）。 3、科学家发现这种（ ）的耳朵长在（ ）的内侧