四年级上册数学一课一练 第五单元课时练习(图片版含答案)青岛五四版

2021-01-15
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学青岛版(五四学制)(2012)四年级上册
年级 四年级
章节 五 动物世界——小数的意义和性质
类型 作业-同步练
知识点 小数的认识
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 山东省
地区(市) 青岛市
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 1.82 MB
发布时间 2021-01-15
更新时间 2021-01-15
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2021-01-15
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/23186696.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第2课时小数的大小比较 基础课课练 请你填一填。 比较42.375和42.357的大小 整数部分都是() 整数部分相同,再比较 再比较小数部分。0.375是 十分位。十分位也 )个00010.357 再比较百分位7○5 是( )个0001,所以 所以42.37542.357。 4237542.357。 2在()里填上“>”“<”或“ O 0.93 0.057 ○ 0.075 ○6 0.99 ○ 3.连一连。(把相等的钱数连起来) 52元 30.00元 13 0.07元 30元 分 2元1角3分5角2分 24.85元 7.49元 35.80兀 1066元 把上面商品的价格按照由低到高的顺序排列起来。 5在括号里填上和小数相邻的两个整数。 ()<0.9<() )>3.2>( )>16.78>( )<27.23< 6.用直线上的点表示下面各数,并比较大小。 0.2 ○ 0.08 ○ 0.42 ○ 培优步步高 7.运动会60米赛跑的成绩是:王洋10.50秒、陈阳9.47秒、方舟10.34秒,请按照成绩的快慢 给他们排名。 窜 第3课时小数的性质 基础课课练 1.看图填一填。 (1)0.3分米和0.30分米表示的长度相等,说明 0.3分米 0.3()0.30。(填“>”“<”或“ cm 4 (2)0.3分米表示()个0.1分米,0.30分米表 示()个0.01分米,说明0.3和0.30表示的 0.30分米 意义( )。(填“相同”或“不同”) 2.下面哪个数的后面添上“0”,大小不变?在括号里画“√”。 304( 100( 0.32( 80.28( 3.按要求完成下面各题。 (1)化简下面各数。 5.0200= 1010.010= 15.050= 0.8090= 0.0500= 30.00= 110.00= (2)不改变数的大小,把下面各数写成三位小数。 0.60 4.把相等的数连起来。 82.70 831.01008 k72.0603 80.00508 84.400 k0.0058 k31.018 872,068 培优步步高 5.一个小数,它的计数单位是100整数部分是最小的两位数,百分位上是最大的一位数,其余 各位是最小的自然数。 (1)这个小数是多少? (2)你能将它改写成大小不变的两位小数吗? 第4课时小数点移动引起小数的大小变化 基础课课练 1.想一想,填一填。

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