三年级上册数学表格式导学案-6.2 去 游 乐 园-北师大版（无答案）

六年级和合化预习“六字”导读单 学科：数学 课型： 概念课 年级： 三年级 开发教师： 课题 去 游 乐 园 预习目标 1、探索并掌握两位数乘一位数（进位）的计算方法，并能正确地进行计算。 2、结合具体的情境，逐步培养学生提出问题、解决问题的意识和能力。 重点 探索并掌握两位数（进位）的计算方法，并能正确地进行计算。 难点 在具体情境中，能运用不同的方法解决生活中的简单问题。。 预习过程 读（查找相关知识读） 温故互查： 笔算下面各题，说出算的顺序。 12×4= 31×3= 24×2= 12×3= 自学感悟： 1、出示“去游乐园”挂图。先引导学生观察情境图，提出自己感兴趣的数学问题。 2、教师提出：5人坐太空船需要多少元？ 合作探究： 列出算式，探索算法。 （1）学生列出算式：12×5 （2）教师指出：现在用1根小棒代表1人，并引导学生进行如下操作活动：先第一行摆1捆（每捆10根），摆2根，再摆同样的四行小棒，每行都是12根。然后让学生观察，问：每行有多少根小棒？有几行？求一共有多少根小棒怎么计算？ 教师边引导学生摆小棒边启发学生发现：要算5个12根一共是多少根，可先算5个2根是10根，10根小棒是一捆，5个10根是5捆，一共是6捆，所以12×5=60。 划（划着重点读） 导读：再朗读课文内容一遍。用“______”标划课本中重要的信息，并用 “△”标出信息中的关键词。 写（写着感想读） 汇报点评： 学生自己列式，尝试解决问题，然后汇报交流。 记（记着内容读） 去游乐园 5人坐太空船需要多少元？ 12×5=60（元） 1 2 × 5 ———— 6 0 答：5人坐太空船需要60元。 练（练着习题读） 巩固训练： 指导学生做课本第55页“练一练”中的1、2、3、4题 拓展延伸： （1）15×3＋45×8 （2）400－45×8 思（思着问题读） 1、 通过预习本课，你学会了什么知识？ 答： 2：本课学到的知