【精】苏教版科学五年级上册第五单元一课一练 1.解释(含答案)

2020-12-23
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资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 小学科学苏教版(2001)五年级上册
年级 五年级
章节 1 解释
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 94 KB
发布时间 2020-12-23
更新时间 2020-12-23
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2020-12-23
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/23104053.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第五单元 解释与建立模型 1.解释 一、填空题 1.通过观察得到的现象,也可以称为 。 2.解释是一个充满 和 的过程。 3.解释就是在 的基础上进行思考,合理地说明事物变化的 、事物之 间的 或者是事物发展的 。 二、选择题 1.下列属于观察到的事实的是 ( ) A.明天有可能下雨 B.明天有可能不上课 C.今天下了一场雨 2.下列行为中,无助于科学解释形成的是 ( ) A.勤于思考 B.善于观察 C.善于表达 3.下列选项中,属于解释的是 ( ) A.有的鸭蛋皮是白色的 B.有的鸭蛋皮是淡绿色的 C.鸭蛋没有孵出小鸭,可能是温度没有控制好 三、判断题 1.解释不一定就是事实。 ( ) 2.解释要建立在充分的证据基础上。 ( ) 3.解释一旦被人们所认同,就不需要进行完善了。 ( ) 四、连线题(把下列科学家与他们各自对“人眼是如何看到东西”的解释用线连起来) 柏拉图 眼睛发出不可见的光接触物体,从而看见物体 托勒密 通过发光物体发出的光来看见东西 阿尔哈曾 物体像镜子那样反射射向它的光 亚里士多德 光由照明物发出,照射到物体上反射到眼睛 毕达哥拉斯 看见物体前,太阳光与眼睛内部发出的光先混合 五、简答题 怎样才能做出合理的解释

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