花城五年级音乐下册第14课《欣赏《进行曲》》教学设计

进行曲的欣赏 教学内容:     1、学习进行曲的有关知识,初步认识什么是进行曲。     2、欣赏《中国人民解放军进行曲》     3、鉴赏进行曲风格的音乐. 教学目标:     1、掌握进行曲的有关知识,了解认识进行曲的类型,用正确的审美观感受进行曲的情绪特征。     2、欣赏《中国人民解放军进行曲》,激发学生感受音乐的乐趣,并了解进行曲的特点。     3、通过鉴赏进行曲风格的音乐,进一步感受、巩固进行曲的音乐风格. 教学重难点 通过鉴赏进行曲风格的音乐,进一步感受、巩固进行曲的音乐风格. 教学过程: 一、认识进行曲     1、听音乐导入:今天这节课我们将一起欣赏几首乐曲，希望大家能安静地听，用心去感受。先听一首《拉德斯基进行曲》，听的过程中思考2个问题：1、这段音乐你在哪里听到过？2、你觉得可配上什么动作? (生)电视上、维也纳新年音乐会、颁奖典礼//拍手、踏步走. （师）那我们就跟着音乐节奏来拍拍手或原地踏步。（跟音乐踏步拍手） (师)(1)说到踏步走，我想到了去年建国60周年阅兵式上解放军的队列表演，我们来看段录象(看录象《行进队列—军威进行曲》)，看看解放军队列行进的步伐节奏和音乐节奏有什么关系? (生)一致的. (师)(1)、为什么会一致的呢?除了解放军叔叔的刻苦练习，和音乐也有很大的关系.     (2)、小结:刚才看到画面上出示了这首乐曲的名字，叫——《军威进行曲》."进行曲"是由步伐节奏写成的,多用于伴随队列的行进.     (3)、所以走起来就一致了.     2、介绍进行曲的由来 (师)进行曲是怎么产生的呢?     板书:进行曲原是舞曲的一种,起初用于军队队列行进,后又发展到用于群众进场、退场时候的队列行进. 二、进行曲的分类:（板书） 1、军队进行曲：（板书） （师）刚才我们听到的用于军队队列行进的，这一类进行曲叫“军队进行曲”。有同学能说出其它“军队进行曲”的名称吗？ （生）回答 （师）(1)、提示：我们的《国歌》——《义勇军进行曲》.       (2)、片段欣赏：《义勇军进行曲》,并跟唱感受音乐. (师)问题:你觉得曲子的情绪是怎样的? (生)庄严 (师)(1)情绪是激扬奋进的情绪.     (2)问题:除了军队的队列行进，同学们还看到过哪些队列的行进？ (生)（我们每天做操时进场退场）,奥运会开幕式、闭幕式时运动员的进场退