五年级科学上册课件-16 风的形成2-冀人版(共12张PPT)

16 风的形成 用科学来解释魔术 热空气 空气 上升 受热 相传在1700年前三国时期，诸葛亮发明热气球，用它来传递作战信息。 200多年前，法国的蒙特哥尔菲兄弟制成了热气球，载人升上了天空，这是人类历史上第一次完成的自由飞行。 孔明灯和热气球 是根据什么原理 制作的？用你的 话具体说一说。 空气 上升 受热 周围的冷空气 风 实验仪器 注意事项： ①前后对比实验中，除了蜡烛燃烧和不燃烧之外，其他条件都应相同； ②烟很轻，观察时不能大的呼吸气或交流。 ③塑料瓶易燃烧或变形，实验中要小心。如果燃烧的话用湿毛巾盖住。 实验步骤： 观察烟的飘动路线。 1、点燃香 观察塑料瓶内外的温度 观察有无风 观察烟的飘动路线。 2、点燃蜡烛 观察塑料瓶内外的温度 观察有无风 为什么要把暖气安装在窗户的下边？ 热空气 冷空气 谢 谢 $$