五年级科学上册资源包(课件+视频)2《光是怎样传播的》教科版 (2份打包)

2020-12-16
| 2份
| 10页
| 848人阅读
| 71人下载
普通

资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 小学科学教科版(2017)五年级上册
年级 五年级
章节 2.光是怎样传播的
类型 课件
知识点
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 36.60 MB
发布时间 2020-12-16
更新时间 2023-04-09
作者 假如我不放手
品牌系列 -
审核时间 2020-12-16
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/23077764.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

光是怎样传播的 我们在幕前,能够听到幕后人说话的声音,却看不见说话的人,这是为什么呢? 聚焦: 像声音一样,光也有自己的传播方式,与声音的传播相比,光的传播有什么特点呢? 探索:光是怎样传播的 4张矩形卡纸 手电筒 4个能直立的夹子 实验:验证光的传播路线 实验分两步进行 第一步:用夹子固定住带孔的纸板,将中间的孔放在同一直线 上,观察光斑的位置。 第二步:将第二或第三张纸板向左或向右移动5厘米,观察纸 屏上光斑的变化。 实验:验证光的传播路线 纸屏 纸屏上能看到手电筒的光斑吗? 实验:验证光的传播路线 纸屏 纸屏上能看到手电筒的光斑吗? 研讨: 1.纸屏上的光斑在卡纸移动前后有什么变化?你怎么解释这个现象? 2.你能利用光传播的道理,简单解释为什么我们能够听到屏幕后的人说话的声音却看不见他本人?与声音的传播相比,光的传播有什么特点? 研讨: 单击此处添加副标题内容 谢谢聆听 $$

资源预览图

五年级科学上册资源包(课件+视频)2《光是怎样传播的》教科版  (2份打包)
1
五年级科学上册资源包(课件+视频)2《光是怎样传播的》教科版  (2份打包)
2
五年级科学上册资源包(课件+视频)2《光是怎样传播的》教科版  (2份打包)
3
五年级科学上册资源包(课件+视频)2《光是怎样传播的》教科版  (2份打包)
4
五年级科学上册资源包(课件+视频)2《光是怎样传播的》教科版  (2份打包)
5
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。