五年级上册科学课件－ 2.1光和影 ｜教科版 (共32张PPT)

请欣赏精彩表演 思考： 做这些表演时要准备什么？ 思考： 做这些表演时要准备什么？ 你会表演吗？ 新教科版小学科学五年级上册 光和影 影子的产生需要什么条件？ 有光就一定能产生影子吗？ 影子的产生需要什么条件？ 光 遮挡物 屏 不是光源 像电灯这样能自己发光的物体叫做光源。 正在自己发光 研学问题：影子是怎样随着光源、遮挡物的变化而变化的？ 影子会变吗？ 阅读P25。了解三个实验的做法、目的。 实验注意事项： 1、注意使用手电筒，不准用来玩。 2、实验时，学会分工合作。 3、学会使用铅笔进行画图记录。 4、尝试分析记录的内容，完成研学案【任务一】中的表格。 活动一： 改变光源的位置 活动一： 改变光源的位置 斜射 直射 斜射 实验一记录单：　　 光源照射的角度　 (填直射或斜射)　 影子的长短 实验结论：　　 影子的长短和 有关 ，　　 光源直射遮挡物时，影子 ； 光源斜射遮挡物时，影子 ；斜射的程度越大，影子就 。 影子的方向总是与光源的方向 。 实验一记录单：　　 光源照射的角度　 (填直射或斜射)　 影子的长短 　 　直射 短 　 　斜射 长 实验结论：　　 影子的长短和 光源照射的角度 有关 ，　　 光源直射遮挡物时，影子 短 ； 光源斜射遮挡物时，影子 长 ；斜射的程度越大，影子就 长 。 影子的方向总是与光源的方向 相背 。 物体影子的长短与光源照射的角度有关。 影子的特点一： 影子的方向与 光源的方向相背 活动二： 改变遮挡物和光源之间的距离 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 实验二记录单：　　 遮挡物离光源的远近　 影子的大小 　 　近 大 　 　远 小 我们的结论：　　 影子的大小和 遮挡物离光源的距离有关， 遮挡物与光源的距离 近 时，影子就大；遮挡物与光源的距离 远 时，影子就小。 大 更小 小 更远 远 近 物体影子的大小与物体和光源之间的距离有关。 影子的特点二： 让光源照射物体 的不同侧面 活动三： 实验三记录单：　　 光源照射的侧面　 影子的形状 　 　 　 　 我们的结论：　　 物体影子的形状和光源所照射的物体侧面的 有关。 形状 影子的特点三： 物体影子的形状和光源所照射的物体侧面的形状有关 。 影子的特点 1、物体影子的长短与光源照射的角度有关。影子的方向与光源的方向相背。 2、物体影子的大小与物体和光源之间的距离有关。 3、物体影子的形状和光源所照射的物体侧面的形状有关 。 从不同侧面照射得到的物体的影子 投影： 投影及投影在生活中的运用 投影在生活中的应用 交通标志 投影在生活中的应用 今天学了的哪些知识？发现了哪些规律？ 手 影 游 戏 判 断 1、十五的月亮又大又圆，所以月亮是一个光源。（ ） 2、只要有光，就会有影子。（ ） 3、从不同角度用手电筒照射某物体它的影子形状大小不同。（ ） 4、影子方向和光照射位置无关，但长短和光源位置有关。（ ） 5、萤火虫也是光源。（ ） × × × √ 光 和 影 √ 1、下列物体是光源的是（ ）。A、太阳 B、月亮 C、镜子 2、物体影子的方向与（ ）有关。 A、同一光源从不同的方位照射 B、同一光源同一方位的不同距离照射 3、用手电筒从不同角度照射长方形小木块，木块在墙上的影子（ ）。 A、相同 B、不同 C、都不是 4、用手电筒从上面和侧面照射一只陶瓷盆，所产生的影子（ ）。 A、形状相同 B、形状不同 C、方向相同 5、用手电筒照射距离墙面不同远近、长短相同的物体，所产生的影子（ ）。 A、长短相同 B、长短不同 C、方向不同 A 光和影 A B B B 6、在做手影游戏时，如果要让影子变的大一些，可以（ ）。 A、把手离光源更近一些 B、把手离光源更远一些 C、把屏幕做的更大些 7、如图用手电筒照射小木块，得到影子最小的是（ ）号手电照射的影子。 A、① B、② C、③ A 光和影 A 光和影 光和影 光和影 光和影 $$