西师大版四年级数学上册导学案 5:用“万”或“亿”作单位表示数 (一) -无答案

2020-12-10
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普通

资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学西南大学版(2012)四年级上册
年级 四年级
章节 用万或亿作单位表示数
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 16 KB
发布时间 2020-12-10
更新时间 2020-12-10
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2020-12-10
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/23053643.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

《用“万”或“亿”作单位表示数(一)》导学案 【学习目标】 1、会将整万的数改成用“万”作单位的数,整亿数改写成用“亿”作单位的数。 【温故互查】 请同学们以二人小组完成下列内容: 1、3个万是( )万,( )个万是20万。 2、读出下面各数,分别说出每个数的组成。 500000读作:( ),380000读作:( ), 300000000读作:( ),1400000000读作:( ), 【设问导读】 自学课本P9页例1,思考并完成下面问题。 1、为什么要用用万或亿作单位表示数? 2、怎样把较大数改写成用“万”或“亿”作单位的数? (1)把我国陆地总面积和人口总数读出来。 陆地总面积:9600000 读作:( ) 9600000=( )万 人口总数约:1300000000 读作:( )1300000000=( )万=( )亿 (2)读了这些数以后,我发现:( ) (3)试一试,将下面的数改写成用“万”或“亿”做单位的数, ①2006年,我国肉类总产量达到80510000吨。 80510000=( )万 ②人的脑细胞约有14000000000个。 14000000000=( )亿 想一想:改写后的数与原来的数相比,大小有变化吗? 3、我会总结。 (1)( )数可以改写成用“万”做单位的数,( )可以改写成用亿作单位的数;改写后他们的大小不会改变,所以用( )符号连接。 (2)改写时整万数末尾的( )个0可以用“万”字代替;整亿数末尾的( )个0可以用( )字代替。 自学课本P10页例2,思考。 1、你感受到把大数改写成小数来计算的简便了吗?在下面做一做例2. 2、你觉得在做例2的过程中,要特别注意什么? 【自学检测】 1、改写成用“万”作单位的数 250000 3200000 2

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