【精品】六年级上册语文作文 写作指导+思维导图+病文升格 第七单元 我的拿手好戏（部编版）

部编版语文六年级上册同步作文详解 之写作指导、思维导图和病文升格 第七单元 我的拿手好戏 习作要求 十八般武艺，样样是好戏！ ◎跳舞，唱歌，画画，变魔术 ◎剪纸，捏泥人，做标本，做航模 ◎挑西瓜，做面包，炒拿手菜 ◎吹口哨，玩魔方，钓鱼 …… 你的拿手好戏是什么？写下来，和同学一起分享吧！写之前想一想： ◎你的拿手好戏是怎样练成的？关于拿手好戏，有哪些有趣的故事？ ◎怎样写你的拿手好戏？哪些内容先写？哪些内容后写？ ◎哪些内容作为重点部分？哪些内容可以写得简略一些？ 可以仿照下面的例子列一个提纲。 三招挑西瓜 点明拿手好戏是挑西瓜。 简单介绍：是怎样练成挑西瓜的拿手好戏的。 具体写：周末和同学郊游时挑西瓜、吃西瓜的趣事。 我用“看、拍、听”三招，自信地挑了两个大西瓜。 第一个西瓜很好，得到同学的夸赞，我很得意。 第二个西瓜没熟，我很尴尬——拿手好戏演砸啦！ 写完后读一读，看看是否通顺，重点部分是不是写具体了，再改一改。 审题指导 本次习作要求我们写自己拿手好戏，如唱歌、跳舞、画画、剪纸、捏泥人、炒拿手菜、玩魔方……只要是自己拿手的、擅长的方面，都可以写。我们需要注意的有：1.简要说明你的拿手好戏是怎样炼成的；2.是把和拿手好戏有关的故事写生动、写具体。 拟题思路 我们可以直接以“我的拿手好戏”为题，或者以主标题和副标题相结合的方法来拟题，如“我的拿手好戏－挑西瓜”等；也可以直接用自己的拿手好戏来拟题，如“我的拿手菜”“我的剪纸功夫”等；还可以用自己的相关称谓来拟题，如“我是‘魔方王’”“‘航模专家’成名记”等。 写作思路 1.确定要写的主题。写之前先想一想自己都有什么拿手好戏。如果有多个，可以选择其中较为独特的来写，注意要剔除具有一定负面影响的“拿手好戏”，如：玩网游、恶作剧等。 2.理思路，列提纲。确定好要写的主题，再分几步列提纲。列提纲时，要先列出习作的主题，再根据素材安排详略，确定哪些内容该简单介绍（略写），哪些是要分步骤写出事情的经过（详写）。以《妙手剪剪剪》为例： 妙手剪剪剪 点明拿手好戏是剪纸。 简单介绍：你是怎样学会剪纸的。 详细写：新年时你给邻居剪窗花的趣事。 妙手剪出许多窗花和“福”，引来家人和邻居的称赞。 大家都请你给他们家剪窗花，你非常得意。 开班授徒，教小朋友