五年级数学上册课件--实际测量-2课件(北京版) (共31张PPT)

实际测量 五年级 数学 米尺 直尺 三角尺 测量工具 茶几 （ ） （ ） 表演区 测量表演区域的长和宽，选什么工具更方便呢？ 天天 B B A 0刻度线 A 测量表演区的宽 40米 B A 0刻度线 A 用绳子怎么测量距离呢？ 测量表演区的宽 天天 林林 B 40米 40米 测量表演区的宽 天天 测量表演区的宽 林林 天天 测量表演区的宽 天天 林林 A B C1 测量表演区的长 C A→C →B:60米 A→C1→B:62米 苗苗 A B C1 测量表演区的长 C A→C →B:60米 A→C1→B:62米 苗苗 天天 A B C1 C 标杆 A 测量表演区的长 苗苗 B C A B C A B C1 C 标杆 A 测量表演区的长 苗苗 B C A B C 测量表演区的长 苗苗 测量表演区的长 豆豆 A B C 测量表演区的长和宽 卷尺或测绳 标杆和卷尺 所有的标杆都在一条直线上。 天天 标杆 测量表演区的长和宽 0刻度线对准起点的位置；要自然拉直，不能太紧或太松。 苗苗 所有的标杆都在一条直线上。 天天 标杆 卷尺 测绳 测量表演区的长和宽 校门到检录处大约多少米？ 林林 估测 教 学 楼 教学楼 操场 校门 检录处 校门到检录处大约多少米？ 林林 步测：步子测量距离 进行步测前，首先要知道自己一步的平均长度。 军军 1步 校门到检录处大约多少米？ 洋洋 校门到检录处大约多少米？ 校门到检录处大约多少米？ 林林 军军 洋洋 目测 豆豆 选定一段距离，作为标准。观察要测量的距离有几个这样的标准。 目测 豆豆 选定一段距离，作为标准。观察要测量的距离有几个这样的标准。 军军 细心观察，记住不同距离标杆附近的人或者物体的大小。去掉标杆后反复练习，目测就能越来越准了。 你有什么收获吗？ 学会了3种测量方法。 要合理选择测量方法。 规范操作，减少误差。 天天 学会了3种测量方法。 要合理选择测量方法。 规范操作，减少误差。 分工合作，才能更好地完成测量任务。 天天 苗苗 你有什么收获吗？ 学会了3种测量方法。 要合理选择测量方法。 规范操作，减少误差。 分工合作，才能更好地完成测量任务。 不同测量方法都有联系，都是找到一个标准，然后用标准来累加。 天天 苗苗 林林 你有什么收获吗？ 课后作业 1.用学过的方法计算自己的平均步长。 2.选定一段距离。先目测它的长度，然后用步测估测实际的长度。 再见 25286.451 8777.16 24868.498 6687.356 28891.297 34063.516 11650.642 32548.387 17763.295 12852.279 6791.846 14785.349 15725.761 28473.344 25181.963 31555.748 26070.113 23405.662 20479.99 7366.5425 13740.446 $$