五年级科学上册试题-第二单元 第7课 燕子南飞 冀人版(含答案)

2020-12-03
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资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 小学科学冀人版(2001)五年级上册
年级 五年级
章节 7 燕子南飞
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2020-2021
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 146 KB
发布时间 2020-12-03
更新时间 2020-12-03
作者 海阔天空
品牌系列 -
审核时间 2020-12-03
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/23025040.html
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来源 学科网

内容正文:

第7课 燕子南飞 一、精彩补白。 1.春天,鸟类陆续从温暖的南方飞回北方(繁殖后代);秋天,它们又陆续飞到南方(度过寒冬)。生物学家把动物这种依季节不同而变更栖息地区的习性,称为(迁徙)。 2.像鸟类一样,一些鱼类有(洄游)行为。例如多种(鲑鱼)和(大马哈)鱼。有些鱼平日生活在海里,到生殖季节,它们会逆着河流返回(淡水)中去产卵;还有些鱼类大部分时间栖居淡水,只是在生殖季节入海产卵,如(鳗鲡)。除鱼类外,能长途洄游的其他动物,如(南极鲸类)、(海龟)等。 3.像鸟类的迁徙、鱼类的洄游这样的习性都可以称为动物的(迁移)。 4.植物虽然不能像动物一样(自由运动),但也有迁移现象。植物的(花粉)、(种子)、(果实)等可以被风、水、动物和植物本身传播到其他地方,甚至可以由人带到(其他地区),扩大植物分布区域。例如,椰子落人水中并随(洋流)散播到各处;蒲公英的种子(随风飘散);郁金香最初产于(土耳其),后被人们带到了欧洲及其他国家。 5.在冬天,看上去一动不动的蛇,青蛙其实并没有死,而是在(冬眠)。 6.冬眠是动物适应大自然的一种(生理)现象。冬眠是动物能够在恶劣的自然条件下(保护)自己生存下来。冬眠时,动物的体温(下降),血液循环速度(减慢),每分钟的呼吸次数显著(降低),营养物质和能量的消耗也大大(减少)。 7.(候鸟)都有迁徙的习性,(留鸟)则没有。 二、择优录取。 1.图(B )是鱼类的酒游,图( A )是燕子在喂养后代,图( E )是冬眠的青蛙,图( C )冬眠的熊,图(D )是冬眠的蛇。 2.多数鸟类每年要进行( B )次迁徙。 A.一 B.两 C.三 D.四 3.下列动物中有长途洄游的行为的鱼类是(A)。 A.鰻鲡 B.金鱼 C.鲸 D.海龟 4.下面的鸟中,( B )没有迁徙的习性。 A.燕子 B.麻雀 C.大雁 D.野鸭 5.春天,燕子、大雁往( D )飞;秋天,燕子、大雁往(B)飞. A.东 B.南 C.西 D.北 6.动物迁徙是为了(C )。 A.扩大分布区域 B.不让“敌人”找到 C.找到更好的生存环境 三、判断正误。 1.麻雀、猫头鹰也有迁徙行为。(X) 2.鸟类在迁徙过程中,是不休息和不进食的。(X) 3.在温带和寒带地区的动物具有冬眠现象。( V) 4.植物也有迁移现象。(V) 5.冬天,看上去一动不动的蛇、青蛙,定是被冻死了。(X) 6.植物

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