【新】六年级上册科学课件-1.5 观察更多的生物细胞 教科版 (11份打包)

观察更多的生物细胞 六年级 科学 同学们大家好 ！，今天让我们一起学习《观察更多的生物细胞》。 洋葱表皮是由细胞组成的。 回顾 上节课我们制作了洋葱表皮细胞临时装片，并使用显微镜观察到了洋葱表皮细胞：它是这样的一个一个小房间，每个房间里都有一个小点，它们紧密的排列在一起。洋葱表皮是这样的，洋葱的其他部位，其他生物体是否也由细胞组成的呢？ 其它生物体是否也由细胞组成？ 🌹今天我们就来看看其他生物体是否也由细胞组成。 蚕豆叶 玉米根尖 西红柿果皮 西红柿果肉 我们就以蚕豆叶、玉米根尖、西红柿果皮、果肉 人体口腔上皮 人体血液 人体口腔上皮，人体血液、神经、动物为例，来观察它们是不是也由细胞构成。为了研究这个问题，我们也要从这几种生物体上分别取下一小部分，放在显微镜下进行观察。下面我们就一起进行观察和记录吧。 神经 表皮 标本名称 画图记录 1. 2. 3. 4. 写上标本名称和它被放大的倍数。 画图时观察它 们的排列、外形、 大小。 先来看一下我们的学习任务单，记录时先在标本名称栏，先写上标本名称和放大的倍数，用图画进行记录，画图时注意观察它们的排列、外形、大小。现在咱们就一起边观察边记录吧。 蚕豆叶下表皮 10（目镜）✕ 10（物镜） 10（目镜）✕ 40（物镜） 这就是蚕豆叶下表皮撕取下来的一部分，在显微镜下的样子。先用低倍镜观察它的整体，再用高倍镜观察它的具体特点。 10（目镜）✕ 40（物镜） 观察高倍镜下的蚕豆叶下表皮，和老师一起边观察边记录。老师画好了，你画的怎么样了？没画完的别急，我们再观察一会。   10（目镜）✕ 40（物镜） 玉米根尖纵切 在高倍显微进行，我们一起开始记录吧。 老师画好了，你别急，仔细观察它的外形、排列、大小，再画图，我们再多观察一会。 西红柿果皮 10（目镜）✕ 10（物镜） 10（目镜）✕ 40（物镜） 这是从西红柿的果皮撕取下来的一部分，在显微镜下的样子，用相同的方法先观察，再记录。 西红柿果肉 10（目镜）✕ 10（物镜） 这是西红柿那沙瓤的果肉，在显微镜下观察到的样子，请你开始观察记录。 100倍西红柿果肉 400倍西红柿果皮 400倍玉米根尖纵切 400倍蚕豆叶 老师把它们放到一起，和洋葱表皮细胞再对比观察。没观察完的同学可以整理你的观察记录。看看你发现了什么？ 好了，我们的观察先到这里。 观察植物，说说你有什么发现？ 都有小房间和小点点。它们的形态各异。有的大，有的小。有的排列紧密，有的排列疏松。 下面我们一起来观察一位同学画好的示意图。比较一下它们有什么相同和不同？你有什么发现？ 下面我们来听听平平的发现 🌺（⚠️🤖️老师我发现这几种植物也都有一个一个的小房间，小房间里都有小点点。但是它们的大小不一样，形状也不一样。） 老师：你的发现和平平同学一样吗？ 我们再来听听安安同学的发现。 🌺（老师我还发现，蚕豆叶下表皮、玉米根尖、西红柿果皮的小房间都紧密排列在一起，西红柿果肉的小房间是分开的。） 老师：这两位同学观察的非常仔细。四种植物都有小房子、小点点这样的特点。有的排列紧密，有的排列疏松，它们的形态各异。 我们观察的植物是这样的，那动物又是怎样呢？下面我们继续观察动物。 人体口腔上皮 10（目镜）✕ 10（物镜） 10（目镜）✕ 40（物镜） 这是用牙签从人的口腔两侧轻轻刮取下来，在放在显微镜下我们人体口腔上皮。请你边观察边记录。 人体血液 10（目镜）✕ 10（物镜） 10（目镜）✕ 40（物镜） 16（目镜）✕ 40（物镜） 这是把人体血液取出来涂抹在载玻片上，制作一张装片，放在显微镜观察看到的样子。请同学们边观察边记录。 老师，老师人体血液怎么找不到小点点，您能再放大一些吗？ 神经 10（目镜）✕ 10（物镜） 10（目镜）✕ 40（物镜） 这是显微镜下神经的样子，请你仔细观察它的形态，大小并画下来。 动物表皮 10（目镜）✕ 10（物镜） 10（目镜）✕ 40（物镜） 这是动物的表皮取下来一部分，在显微镜下的样子，请你边观察边记录。 400倍人体口腔上皮 400倍人体血液 400倍神经 400倍动物表皮 老师把它们放在一起再来观察，没观察完的同学可以再多看看。观察完的同学可以整理你的观察记录。和洋葱表皮细胞再来比一比，看看你发现了什么？ 同学们都观察记录好了 观察动物，说说你有什么发现？ 三种动物都有小房间小点点，人体血液只有小房间没有小点点。有的排列紧密，有的排列疏松。它们形态各异。 接下来，我们一起来观察这位同学绘制好示意图。你们它们有什么相同和不同？说说你有什么发现？ 我们先来听听同学们都发现了什么？ 🌺（平平：老师我发现四种动