统编版四年级上册第七单元习作《写信》名师指导和佳作点评（10篇）

统编版四年级上册单元习作名师指导和佳作点评 第七单元《写信 》 一、习作目标 1.学习写信的格式，懂得写信的实用意义和一般知识。 2.给亲友或老师写一封信，能够运用书信与人进行思想、感情交流。【语文要素】 二、审题 1.写信的对象：亲友或老师 2.写信的内容：学校的生活、学习情况、想对亲友（老师）说的话等 3.写信的格式：注意信和信封的格式要正确。 三、写法指导 书信的六要素：称呼、问候语、正文、祝福语、署名、日期。 （1） 称呼：称呼要顶格写，称呼后面加冒号。有的还可以加上一定修饰词，如“亲爱的”“敬爱的”等。 （2）问候语：另起一行空两格。如写“你好”“近来身体是否安康”等。独立成段,后面不直接接正文。 （3）正文：另起一行空两格，一事一段。 书信与一般文章不仅格式不同（正文），而且内容也有所不同，文章需要围绕一个中心写，而书信的内容比较广。写信可以写一件，也可以写几件，如果内容多，就分段写，要紧的事写在前面。 （4） 祝福语：接正文，再另起一行顶格。如“此致敬礼”、“祝身体健康”等等。祝愿语一般分两行写。 以“此致敬礼”为例，“此致”可以紧接正文之后写，也可以另起一行空两格写，“敬礼”则一定要另起一行顶格写。 “祝身体健康”可以像例文中的祝福语那样换行，“身体健康”顶格写；也可以横着写成：“祝您身体健康！”“祝”字前空两格。。 （5） 署名：写信人的名字写在祝福语下方空一至二行的右侧。最好还要在 写信人姓名之前写上与收信人的关系,如儿XXX、父XXX、你的朋友XXX等。再下一行写日期。 （6） 日期：可以写在署名的后面，也可以写在署名下一行的后半行。写清 年月日。 （切记：先署名后日期） 写信格式口诀 称呼顶格加冒号，换行空格问声好。正文分段空两格，一事一段很明了。 事情说完写祝福，健康快乐常说到。署名日期莫遗漏，工整写在右下角。 署名在上面，日期在下面。数字占一格，错年月日一个不能少。 如何正确填写信封？ [来源:Z#xx#k.Com] 正确填写示例： 四、思路指导 1.明确写信对象，选择写信内容。 （1）给亲人的信。大都包含着浓浓的亲情，谈的多是生活上的事。 （2）给老师的信。多是汇报情况、请求指导或表示感谢，一般用尊敬的口吻，礼貌用语比较多。 （3）给同学、朋友的信。语言一般较为活泼，无话不谈，说话的方式和语气也相对随意些。 2.如果让你给亲友或