1.1 认识数对-2020-2021学年五年级数学上册【七彩课堂】教学课件（青岛五年制版） (共16张PPT)

认识数对 青岛版（五年制） 数学 五年级 上册 情境导入 探究新知 课堂小结 课后作业 走进军营——方向与位置 课堂练习 1 你能提出什么问题？ 小强在什么位置？ 情境导入 返回 认识数对 小强在什么位置？ 请用文字、符号或画图等你喜欢的 方式来表示出小强的位置。 探究新知 返回 认识数对 第1列 第2列 第3列 第4列 第5列 第6列 第1行 第2行 第3行 第4行 第5行 认识列和行 确定位置时，竖排叫作列，横排叫作行。 返回 认识数对 小强在什么位置？ 返回 认识数对 第1列 第2列 第3列 第4列 第5列 第6列 第1行 第2行 第3行 第4行 第5行 小强站在第3列第2行的位置，可以用数对（3,2）表示。通常情况下，数对中前面的数表示第几列，后面的数表示第几行。 小强在什么位置？ 返回 认识数对 (1,5) (2,4) (4,3) (4,5) (4,1) (5,4) 想一想，怎样用数对表示出小刚的位置？ 其他同学的呢？ 返回 认识数对 试一试 有同学说（４，３）与（３，４）这两个数对表示的是同一个位置，你认为呢？ （４，３）表示在 第四列第三行。 （３，４）表示在 第三列第四行。 返回 认识数对 1.用数对表示下面拼图中每个小动物图片的位置。 （3,2） （3,3） （2,2） （4,2） 课堂练习 返回 认识数对 （2,2） 2.下面是某幢楼报箱平面图。 （1）你能用数对表示出王强家、 张东家报箱的位置吗？ （2）陈军家报箱的位置是（4,2）, 你能在图中标出来吗？ （3）你还能知道什么？ (1,2) (5,1) 陈军 返回 认识数对 3.中医是我国的四大国粹之一。下面是一个中医药橱。 （1） 如果当归的位置用数对（8，5）表示，那么菊花的位置呢？ 用数对表示菊花的位置（6，6）。 返回 认识数对 3.中医是我国的四大国粹之一。下面是一个中医药橱。 （2） 一味中药的位置是（4，4），它是什么药？ 五味子 返回 认识数对 3.中医是我国的四大国粹之一。下面是一个中医药橱。 （3） 你还能提出什么问题？ 大枣、黄连和麦冬分别用数对怎么样表示？ 大枣：（1，5） 黄连： （9，4） 麦冬： （3，1） 返回 认识数对 . 在具体情境中,数对可以表示物体的具体位置。数 对中第一个数表示物体在第几列,第二个数表示物 体在第几行。写数对时,先写列数,再写行数,中间 用逗号隔开,最后用小括号将它们括起来。 这节课你们都学会了哪些知识？ 课堂小结 返回 认识数对 1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。 课后作业 返回 认识数对 伴你成长 返回 认识数对 $$