五年级道德与法治上册课件-1 自主选择课余生活-第2课时（内含视频）部编版(共35张PPT)

自主选择课余生活（第二课时） 你在校内外的课余生活都有哪些？ 打篮球 校内外的课余生活 五年级 道德与法治 国家中小学课程资源 跳绳 校内外的课余生活 五年级 道德与法治 国家中小学课程资源 田径队 校内外的课余生活 五年级 道德与法治 国家中小学课程资源 种植小组 校内外的课余生活 五年级 道德与法治 国家中小学课程资源 爬山 校内外的课余生活 五年级 道德与法治 国家中小学课程资源 打羽毛球 校内外的课余生活 五年级 道德与法治 国家中小学课程资源 做家务 校内外的课余生活 五年级 道德与法治 国家中小学课程资源 和好朋友一起玩耍 校内外的课余生活 五年级 道德与法治 国家中小学课程资源 你觉得校内的课余生活有什么特点？ 跳绳 打篮球 田径队 种植 校内外的课余生活 五年级 道德与法治 国家中小学课程资源 我觉得校内的课余生活，最大的特点就是在学校进行。 我觉得校内的课余生活，有时候有时间限制。 校内外的课余生活 五年级 道德与法治 国家中小学课程资源 打羽毛球 爬山 做家务 和小伙伴一起玩耍。 你觉得校外的课余生活有什么特点？ 校内外的课余生活 五年级 道德与法治 国家中小学课程资源 我觉得校外的课余生活，最大的特点就是发生在校外。 不仅如此，校外的课余生活我们可选择的比较多，而且时间上也比较自由。 校内外的课余生活 五年级 道德与法治 国家中小学课程资源 在课余时间，我们学校定期开设跳蚤市场。同学们可以拿自己闲置的文具或书籍进行交换。有一次，我带了一些铅笔和卷笔刀来到市场，经过几番挑选，换到了圆规。这样，我不仅可以清理闲置文具，还节约了一笔费用。逛学校开设的跳蚤市场是我很喜欢的一项活动。 ——王鹤铭 一份儿童杂志刊登了几位同学的课余生活片段。 片段1 课余生活片段 五年级 道德与法治 国家中小学课程资源 这个片段中的课余生活有什么特点？ 我觉得这个课余生活片段