五年级道德与法治上册课件-5 协商决定班级事务-第2课时（内含视频）部编版(共45张PPT)

国家中小学课程资源 协商决定班级事务（第二课时） 国家中小学课程资源 五年级 道德与法治 1 班级事务决定前 向班级所有成员告知相关信息，张贴公告。 班级事务决定中 五年级 国家中小学课程资源 五年级 道德与法治 2 五年级 国家中小学课程资源 五年级 道德与法治 3 五年级 国家中小学课程资源 五年级 道德与法治 4 五年级 国家中小学课程资源 五年级 道德与法治 5 小小观察员 1.共同协商、讨论决定班级事务时出现过哪些问题？ 2.该怎样避免这些问题？ 五年级 国家中小学课程资源 五年级 道德与法治 6 小明有没有提案的权利？ 情境一 五年级 国家中小学课程资源 五年级 道德与法治 7 虽然小明平时参与班级活动不积极，但是也有提案的权利。 小明平时参与班级活动一点都不积极，我觉得他没有提案权利。 五年级 国家中小学课程资源 五年级 道德与法治 8 商定班级事务时，要给每个同学充分发表意见的机会，每个同学要认真倾听，并尊重他人意见。 提 示 五年级 国家中小学课程资源 五年级 道德与法治 9 我的提案 每个同学都有提案的权利。 五年级 国家中小学课程资源 五年级 道德与法治 10 小小分享会 班级活动中，你享受过提案的权利吗？快来说一说吧！ 五年级 国家中小学课程资源 五年级 道德与法治 11 我们班跳绳比赛时，我提交了有关比赛规则的提案，还被采用了呢。 五年级 国家中小学课程资源 五年级 道德与法治 12 我们班实践活动的分组方案是我们一起参与制订的。 五年级 国家中小学课程资源 五年级 道德与法治 13 五年级 国家中小学课程资源 五年级 道德与法治 14 辩 论 赛 情境二 选辩手候选人时，我们该怎么做？ 五年级 国家中小学课程资源 五年级 道德与法治 15 我们小组在推荐候选人时，明明和李红一直一言不发，全程都没有参与，投票时他俩都投了弃权票，我也不知道他们俩的想法。 五年级 国家中小学课程资源 五年级 道德与法治 16 我们小组在推荐候选人时，我刚想说说自己的想法，组长就说没有时间了，你就别发言了，就这样决